Ризики бувають:
щоденні
виправдані
щотижневі
невиправдані
Велосипеди мають бути обладнані:
звуковим сигналом та світловідбивачами
звуковим сигналом та питною водою
питною водою та світловідбивачами
Які поживні речовини містяться у продуктах харчування?
жири
кислоти
білки
вітаміни
нітрати
вуглеводи
Визнач правильну послідовність прийняття зважених рішень.
подумати, зупинитися, прийняти рішення, діяти
зупинитися, подумати, прийняти рішення, діяти
3подумати, прийняти рішення, зупинитися, діяти
ВІЛ передається через:
рукостискання
повітря
кров
укуси комах
від матері до дитини
обійми
Під час пожежі в транспорті необхідно:
голосно кричати
швидко і без паніки вийти із салону
сховатися під сидінням і чекати на до Невербальне спілкування це:
спілкування поглядом, мімікою, знаками
спілкування на підвищених тонах
спілкування із використанням ненормативної лексики
Якщо Ви почули сирени і переривчасті гудки, потрібно:
увімкнути гучно музику, щоб сирени не заважали
негайно ввімкнути приймач радіотрансляційної мережі або телевізор й уважно слухати інформацію про небезпеку та порядок дій
не нервувати та не звертати увагу на тимчасові незручності
Рухатися по дорозі на велосипедах дозволяється особам, які досягли:
14-річного віку
16-річного віку
18-річного віку
При потраплянні хімічної речовини в очі потрібно:
промити очі водою
випити велику кількість теплої води
протерти очі чистою серветкою
Під час пожежі у транспорті, вибравшись із салону, потрібно:
підійти якомога ближче до місця пожежі, аби не пропустити чогось цікавого
відійти подалі від транспортного засобу
швидше покликати друзів, щоб подивились на пожежу ть будь ласка
1-е 24 апреля 1803 года Александр I подписал рескрипт «О признании государственного значения Кавказских Минеральных Вод и необходимости их устройства». Эту дату считают началом формирования Кавказских Минеральных Вод как российского курорта. Российские цари обращали внимание на минеральные воды и до этого. Петр I заинтересовался дарами природы в XVIII веке. Он издал указ «О приискании в России минеральных вод», тогда начались исследования вод неподалеку от Гудермеса. Павел I обращал внимание на источники близ гор Машук и Бештау и даже посылал на местные воды исследователей — врачей и химиков, но, как и предшественник, отложил благоустройство курорта.
2-е Регион Кавказских Минеральных Вод объединяет 4 главных города, специализирующихся на лечении различных заболеваний — Пятигорск, Кисловодск, Ессентуки и Железноводск — а также несколько менее известных курортов. Управление курортной местностью осуществляется из Ессентуков.
3-е Именно с Пятигорска начался расцвет Кавказских Минеральных Вод как курортной зоны – в 1860-х годах после обнаружения десятков термальных источников здесь появилось первое бальнеологическое общество. Город даже называют минеральным музеем из-за большого разнообразия лечебных вод и неоспоримой ценности этой местности для здоровья. Пятигорск понравится любителям природы, живописных ландшафтных парков и южной провинциальной архитектуры. Во время прогулки по старым кварталам создается впечатление, будто с XIX века здесь не поменялось ничего: по бульварам все так же прогуливается благородная публика, в салонах устраивают светские вечера, а Михаил Юрьевич задумчиво взирает на Елизаветинскую галерею, продумывая сюжет для своего очередного шедевра.
4-е Федор Александрович Баталин
Федор Петрович Гааз
Алексей Петрович Ермолов
Семен Алексеевич Смирнов
Александр Алексадрович Лозинский
5-еПятигорск - старейший бальнеологический и грязевой курорт федерального значения, торговый, научный, культурный и туристский центр эколого-курортного региона Кавказские Минеральные Воды. С 19 января 2010 года является центром Северо-Кавказского федерального округа
Ну как то так!
ого я навчився/навчилася:
Тут ти можеш описати, які нові знання, навички чи вміння ти здобув(ла) протягом семестру. Наприклад, можеш згадати про предмети, в яких навчався(лася), теми, які вивчав(ла), та пояснити, що саме ти зрозумів(ла) або навчився(лася).
Мої досягнення:
Тут можна описати свої найбільші досягнення впродовж семестру. Це можуть бути успіхи у навчанні, отримання високих оцінок, виграш у конкурсах чи спортивних змаганнях, успішне виконання проекту тощо.
Мої труднощі:
Тут можна відзначити труднощі, з якими ти стикався(лася) протягом семестру. Це можуть бути складні теми, важкі завдання, недоліки у розумінні матеріалу або інші перешкоди, з якими ти зіткнувся(лася) і що викликало складнощі в навчанні.
Моя до однокласникам:
Тут можеш описати, як ти допомагав(ла) своїм однокласникам. Це може бути надання підказок, роз'яснень або підтримки в навчанні. Також можна згадати спільні проекти або співпрацю з однокласниками.
Мої стосунки у класі:
Тут можна описати свої стосунки з однокласниками. Це можуть бути дружні стосунки, спільна робота над проектами, спілкування поза класом або буд
Объяснение: Надати відповідь з прикладами не можу, тому що я не знаю, що ви проходили за цей рік