Проаналізуйте таку ситуацію: ви перебуваєте в поїзді, у вагоні почалася пожежа.
Змоделюйте свою поведінку, використовуючи перелік дій, за-
пропонованих нижче.
А повідомити про пожежу провідників і їхнє керівництво
Б гасити пожежу за до вогнегасників, піску, води
в перейти в сусідній вагон
гвикористати стоп-кран для зупинки поїзда
дпісля зупинки поїзда швидко покинути палаючий вагон через
двері, люки, вікна
Е до постраждалим
Поясніть свій вибір дій. Які ще дії є доцільними в запропоно-
ваному випадку? Чого робити не можна?
Зробіть висновки.
.
.
Відповідь:
1. Найблище оточення підлітка: родина, друзі, учителі, однокласники.
Родина, близькі та друзі найбільше впливають на здоров'я і життя підлітка. Якщо твої близькі поважають одне одного й піклуються одне про одного, то й ти поводишся так само. Якщо в родині звикли разом відпочивати на природі, займатися спортом, відвідувати музеї, виставки, театри, ти також збережеш на все життя звичку активно відпочивати. Буває, що родина не веде здоровий б життя. Тоді від тебе самого залежатиме, які навички й звички формуватимеш. Так само і з друзями. Але потрібно навчитися розрізняти позитивний і негативний впливи оточуючих.
2. Види підліткових компаній
Щоб спілкування було безпечним, важливо розрізняти ознаки дружніх і небезпечних компаній.
Дружні компанії та їх ознаки
- толерантно й доброзичливо ставляться до думок і поглядів одне одного
-поважають і підтримують одне одного
-охоче приймають нових друзів
- не мають жорстких правил поведінки всередині групи
- не забороняють спілкуватися з іншими людьми поза групою
Небезпечні компанії та їх ознаки
- мають ватажка й жорсткі правила поведінки
-вимагають повної підпорядкованості та відданості
-ставлення до інших зверхнє, агресивне. Можуть тиснути на оточуючих, глузувати з них, принижувати
-забороняють спілкування поза групою
-можуть бути поширені шкідливі звички
Щоб уникнути небезпеки для здоров’я, потрібно спвлкуватися з дружніми компаніями та уникати небезпечних компаній.
3. Я поведінку і стиль спілкування наслідую(вибери сам: з тата, мами, брата, сести тощо), тому що він(вона, вони) до та захищає у разі потреби. Підтримує у формуванні корисних звичок, і тільки спонукає на здорові звички. Він(вона, воно, вони) віччливий до мене і оточуючих, так він(вона...) спонукає мене також розмовляти ввічливо.
4. Мої набуті звички - чистити зуби кожного ранку, робити міні розминку кожного ранку та вживати більше білків тобто різних вітамінів, я збережу упродовж всього життя тому що вони 100% на мою думку будуть покращувати моє здоров'я.
5. Звісно, що проводжу дозвілля тільки у дружній та позитивній компанії. Для кожного з нас думка друга є важливою, ми завжди готові підтримати один одного, ми ходимо на одну спортивну секцію.Це захоплення об’єднує всіх нас. Але водночас кожен має власні вподобання.
6. У дружній компанії точно можна почуватися у безпеці, немає жорстоких правил, немає глузувани тощо. А в небезпечній компанії все наоборот. Є глузування, є жорстокі правила, навіть можуть бути поширені шкідливі звички, а це дуже небезпечно для здоров'я, тому завжди потрібно уникати таких компаній. Але на мою думку кожна людина має вибір, у якій компанії їй комфортно у такій і нехай залишається, але на майбутнє має знати чим це все може закінчитись!
Чрезвычайная ситуация (ЧС) – это нарушение нормальных условий жизнедеятельности людей на определенной территории, вызванное аварией, катастрофой, стихийным или экологическим бедствием, а также массовым инфекционным заболеванием, которое может приводить к людским или материальным потерям.
ЧС, возникающие в мирное время в результате стихийных бедствий, катастроф, производственных и транспортных аварий, сопровождаются разрушением зданий, сооружений, транс-портных средств, инженерных коммуникаций, гибелью людей, уничтожением оборудования и материальных ценностей. Такие события требуют экстренных мер по ликвидации их последствий, проведения и других неотложных работ.
Опасности чрезвычайных ситуаций военного времени характеризуются так:
1) они планируются, подготавливаются и реализуются человеком, его разумом и поэтому имеют более сложный и изощренный характер, чем природные и техногенные опасности;
2) в реализации опасностей военного времени меньше стихийного и случайного; оружие применяется, как правило, в самый неподходящий момент для жертвы агрессии и в самом уязвимом для нее месте; развитие средств поражения всегда опережает развитие адекватных средств защиты; в течение какого-то промежутка времени имеется превосходство средств нападения над средствами защиты;
3) для создания средств нападения всегда используются последние научные достижения, привлекаются лучшие научные силы, лучшая научно-производственная база; все это ведет к тому, что от некоторых средств нападения практически невозможно найти средств и методов защиты; в частности, это относится к ракетно-ядерному оружию.
4) современные и будущие войны все чаще носят террористический, антигуманный характер; мирное население воюющих стран превращается в один из объектов вооруженного воздействия с целью подрыва воли и противника оказывать сопротивление.
Основные факторы, влияющие на последствия чрезвычайных ситуаций:
• интенсивность воздействия поражающих факторов;
• размещение населенного пункта относительно очага воздействия;
• характеристика грунтов;
• конструктивные решения и прочностные свойства зданий и сооружений;
• плотность застройки и расселения людей в пределах населённого пункта;
• режим нахождения людей в зданиях в течение суток и в зоне риска в течение года.
Поражающие факторы и их основные параметры:
- Землетрясение. Фактор: Обломки зданий и сооружений. Параметр: Интенсивность землетрясения
- Взрывы. Фактор: Воздушная ударная волна. Параметр: Избыточное давление на фронте воздушной ударной волны
- Пожары. Фактор: Тепловое излучение. Параметр: Плотность теплового потока.
- Цунами; прорыв плотин. Фактор: Волна цунами; волна прорыва. Параметр: Высота волны; максимальная скорость волны; площадь и длительность затопления; давление гидравлического потока
- Радиационные аварии. Фактор: Радиационное заражение. Параметр: Дозы облучения
- Химические аварии. Фактор: Токсичные нагрузки. Параметр: Предельно допустимая концентрация, токсодоза.
К основным защиты населения в чрезвычайных ситуациях относятся:
– укрытие населения в защитных сооружениях (средства коллективной защиты);
– использование средств индивидуальной и медицинской защиты;
– рассредоточение и эвакуация населения из опасной зоны.