После применения противника оружия часть территории города заражена стойкими отравляющими веществами. укажите тип возникшей чс. опишите действие населения при возникшей чс.
Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)
Для мумі-тролів природа – це майже другий дім. Незважаючи на те, що вони мають чарівний будинок, більшість часу діти і дорослі проводять поза нього. Це можна зрозуміти: поруч з ними тече гарна річка, яка губиться у темному лісі, сповненому таємниць. Якщо піти по одній з його стежках, то можна вийти до узбережжя, де величні скали зустрічають бурхливе море. Саме там Чмих знайшов грота, де ховалася від комети родина і друзі. Неподалік у морі є острів, де іноді відпочиває родина. Звісно, належить він Хаттіфнатам, але це не завадило родині насолодитися відпочинком.
Окремо слід згадати про небезпечні Самотні гори, де трапляються дивовижні пригоди.
Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)
Для мумі-тролів природа – це майже другий дім. Незважаючи на те, що вони мають чарівний будинок, більшість часу діти і дорослі проводять поза нього. Це можна зрозуміти: поруч з ними тече гарна річка, яка губиться у темному лісі, сповненому таємниць. Якщо піти по одній з його стежках, то можна вийти до узбережжя, де величні скали зустрічають бурхливе море. Саме там Чмих знайшов грота, де ховалася від комети родина і друзі. Неподалік у морі є острів, де іноді відпочиває родина. Звісно, належить він Хаттіфнатам, але це не завадило родині насолодитися відпочинком.
Окремо слід згадати про небезпечні Самотні гори, де трапляються дивовижні пригоди.
Объяснение: