1. Изучить виды кровотечений и правила оказания первой при
наружном и внутреннем кровотечениях
2. Овладеть основными приемами оказания первой при
кровотечениях.
3. Сделать вывод.
Контрольные во Перечислите основные цели оказания первой В чем состоит первая при наружных кровотечениях?
3. В чем разница между временной и окончательной остановкой
кровотечения?
4. Каковы виды кровотечений?
5. Что такое артериальное кровотечение? Как его определить?
6. В чем опасность артериального кровотечения?
7. В чем заключаются временной остановки артериального кровотечения?
8. В каких случаях необходимо применять метод временной остановки
артериального кровотечения путем максимального сгибания конечностей в
суставах?
9. Что такое венозное кровотечение?
10. В чем опасность венозного кровотечения?
11. В чем состоит первая при венозном кровотечении?
12. В чем состоит первая при капиллярном кровотечении?
13. Что такое смешанное кровотечение?
14. Каковы симптомы внутреннего кровотечения?
15. Как устранить носовое кровотечение?
16. В чем состоит первая при подозрении на желудочное,
легочное кровотечения?

ого я навчився/навчилася:

Тут ти можеш описати, які нові знання, навички чи вміння ти здобув(ла) протягом семестру. Наприклад, можеш згадати про предмети, в яких навчався(лася), теми, які вивчав(ла), та пояснити, що саме ти зрозумів(ла) або навчився(лася).

Мої досягнення:

Тут можна описати свої найбільші досягнення впродовж семестру. Це можуть бути успіхи у навчанні, отримання високих оцінок, виграш у конкурсах чи спортивних змаганнях, успішне виконання проекту тощо.

Мої труднощі:

Тут можна відзначити труднощі, з якими ти стикався(лася) протягом семестру. Це можуть бути складні теми, важкі завдання, недоліки у розумінні матеріалу або інші перешкоди, з якими ти зіткнувся(лася) і що викликало складнощі в навчанні.

Моя до однокласникам:

Тут можеш описати, як ти допомагав(ла) своїм однокласникам. Це може бути надання підказок, роз'яснень або підтримки в навчанні. Також можна згадати спільні проекти або співпрацю з однокласниками.

Мої стосунки у класі:

Тут можна описати свої стосунки з однокласниками. Це можуть бути дружні стосунки, спільна робота над проектами, спілкування поза класом або буд

Объяснение: Надати відповідь з прикладами не можу, тому що я не знаю, що ви проходили за цей рік

1)3усвідомлення своїх власних дій, емоцій, психічних станів

2)мають ознаки психологічної рівноваги

3) 1.професійна самореалізація, 2. соціальна самореалізація, 3.особиста самореалізація

4)1.завищена,2.адекватна,3.занижена

5) 1. розуміння самого себе, своїх можливостей і прагнень, 2.4засіб оволодіння власним досвідом

6)свідома діяльність, спрямована на реалізацію себе як особистості, вироблення людиною в собі позитивних особистісних якостей

7)1.здібності,2.схильності,3.інформованість

8)спрямованість психічної діяльності людини та її зосередженість на тому чи іншому об’єкті

9)1.позитивні,2.негативні

10)образною пам'ятю

11)учіть і повторюйте великими дозами

12)короткочасною