Записать и раскрыть содержание каждой задачи, проиллюстрировать примерами :
1)

Понятие национальных задач. Спектр национальных задач России.

Победа над бедностью.

Установление справедливого общественного и морального порядка.

Построение эффективной демократии.

Обеспечение единства страны.

Умножение человеческого капитала России. Реконструкция систем образования и здравоохранения.

«Сбережение народа»: решение демографической проблемы, культурная и иммиграционная политика.

Переход от индустриальной — к информационной модели экономики. Поиск уникальных ниш для России в мировом разделении труда.

Модернизация Вооруженных сил. Надежное обеспечение национальной безопасности страны.​

Почему же люди поступаю не по совести?Вот у всех людей есть совесть,правда у других ее вообще нет,либо они ее забросили.Допустим есть жадные люди ,которые раньше ими не были,им просто не нужна совесть . Если бы им предложили украсть у бедняга что-то они бы украли,им мало того,что у них есть.Даже богачам именно в России и других некоторых странах. Богатые русские например на острове Кипре называются - безумными.Им мало денег,они их тратят куда хотят.На машину для няни,на машину себе и т.п. даже если они стоят миллиарды.чаще всего русские в кризисы(а  они сейчас всегда из-за санкций,вон все дороже) воруют,грабят,они заботятся о своей шкуре.Правда есть люди которые имеют совесть в такой нужде,они против нее,грабят - ради семьи,ради больной бабушки к примеру,им они нужны.

Социальное взаимодействие людей представляет поведение человека или социальной группы, которое имеет значение для других людей в разное время (сейчас и в будущем).

Социальное взаимодействие обуславливается передачей информации, получением, реакцией на неё, переработкой и возвратом информации, а также реакцией на новую информацию первого лица, а также социальными статусами и ролями взаимодействующих людей и групп.

Все факторы потому можно разделить на объективные и субъективные. Объективные - факторы, на которые повлиять никак нельзя - пол человека или его возраст. Субъективные - факторы, которые мы можем изменить - выбор профессии, образование.

Еще есть предписанные и достигаемые факторы. Религиозная мораль - предписанный фактор, но с возрастом человек сам формирует свой опыт.