задание1

1. Как вы думаете, почему люди в эпоху поздней бронзы перешли

от придомного к отгонному скотоводству?

2.Ученые выяснили, что добыча и плавка медных pуд в древности

достигала огромных pазмеpов. О чем это свидетельствует ?

задание 2

1. Установи причинно-следственную связь. Что является причиной, какое следствие

из него вытекает?

1. Появление конской удилы (уздечка), переход к кочевому скотоводству,

использование лошади как средство передвижения и тягловой силы;

2. Усовершенствование орудий труда и бытовых предметов , развитие ремесла,

особенно кузнечного и оружейного, производство железа;

3. Расширение посевных площадей, появление железного плуга, увеличение

продовльственных запасов.

задание3

1Составьте рассказ «Как были построены пирамиды в Древнем Египте?»,

используйте предложенные иллюстрации.

2 Расскажите о религиозных верованиях Древнего Египта, используя термины

тотемизм, фетишизм, анимизм, магия.



СДЕЛАЙТЕ

Каждый день общество переходит на новый уровень развития.общество меняется и большинство поддерживают это эволюционное развитие. знает примеры регресса ,упадка , возврата к более примитивным формам организации.решающую роль в обновлении общества играют социальные революции.истоки этих революций лежат в непримиримом конфликте социальных сил .революции вполне реальные события которые имели место во многих странах и часто коренным образом меняли сложившийся порядок.однако иногда революционные изменения не отвечали интересам общества.в современной науке теория развития общества и теория качественных скачков дополняют друг друга.одной из закономерностей общественных изменений является возрастание их темпа.изменения в обществе происходит всегда это его свойство, отменить которые никто не в состоянии.а революция это попытка внесение изменения в ход общественного развития.реформы имеет более мягкий характер.часто реформу приводит не к улучшению а к ухудшению условий жизни кроме того приспосабливаться к новым условиям жизни непросто. - это усиление связей и взаимозависимости людей народов государств. проявляется во всех сферах жизни но больше затрагивает .из-за этого может произойти информационная революция. современным средствам связи люди могут в любой точке мира включив телевизор попасть куда угодно.одна из проблем - это навязывание определенных образов ,стиля жизни людям.одной из наиболее острых проблем по-прежнему остаётся экологическая.происходит истощение природных ресурсов нефти угля газа продолжает мелеть крупные реки и озёра.создает опасность и потепление. проблемы без общих усилий не решить.необходимо удовлетворять элементарные потребности людей необходимо согласовывать образ жизни на земле а также размеры и темпы роста населения должны быть адекватными

1) общение - взаимные сношения, деловая или дружеская связь.

виды: материальное общение — обмен предметами или продуктами деятельности.

когнитивное общение — обмен информацией, знаниями.

кондиционное, или эмоциональное общение — обмен эмоциональными состояниями между общающимися .

2)речевое общение по телефону, общение вживую. неречевое общение с жестов (не путать с языком глухонемых), взгляда и телодвижений.

3)межличностное и массовое  общение. межличностное общение связано с непосредственными контактами людей в группах или парах, постоянных по составу участников. массовое общение – это множество непосредственных контактов незнакомых людей, а также коммуникация, опосредованная различными средств массовой информации. 

4)разговорный

5)1общение, как правило, имеет ограниченный круг участвующих субъектов

2.коммуникация может быть направлена на широкую публику

3.общение менее ограничено в его формах и способах

4.для коммуникаций имеются устоявшиеся способы

5.при общении мы всегда знаем реакцию на сказанное(показанное) нами, в отличие от коммуникаций.

дальше лень