Задание 6. Руководитель федерального агентства по образованию, передав полномочия по управлению техникумом на уровень субъекта РФ, принял решение: занимаемое учебным заведением здание закрепить за педагогическим университетом. Используя навыки поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности, ответьте «Имел ли он на это право? В чьи полномочия входит управление государственной собственностью? Передается ли имущество в случае передачи полномочий?» ответ обосновать.

Первое сходство в том, что они защищают правопорядок.
Во-вторых, они установлены федеральными законами.
В-третьих, они применяются за виновные противоправные действия (правонарушения).
В-четвертых, законодательством закреплены процедуры применения карательных санкций и полномочия субъектов, которые вправе делать это.
В-пятых, их применение к виновному влечет для него неблагоприятные последствия, а также состояние наказанности в течение установленных федеральными законами сроков.

Преступления от проступков (административных, дисциплинарных) отличает ряд свойств. Первичные отличия — это общественная опасность и вид противоправности. Конечно, прежде всего учитывается материальный критерий — уровень причиненного обществу вреда. А на основе такой оценки решают вопросы о виде противоправности: уголовной, административной, дисциплинарной.

Вторичные критерии различий действуют после того, как решен вопрос о виде противоправности. Речь идет о разных процессуальных нормах, различии между уголовными, админи-стративными и дисциплинарными санкциями, состоянии суди мости или административной (дисциплинарной) наказанности и других вторичных признаках.

Ябы обратила внимани граждан росси на то, что нужно беречь природу. нужно проводить как можно  больше мироприятий, посвящённых этому.  ещё можно обратить внимание на такую проблему, как алкаголизм и курение, как минимум  это вредит здоровью человека. отдельная тема наркотиков, спайсов, которые убивают организм моментально. к сожалению всё это распространено среди нашей молодёжи! ещё сейчас распространена такая болезнь, как компьютерная зависимость, дети играют в жестокие игры, убивают, грабят и.т.д. со временем всё это переносится в реальный мир, и с каждым днём становится страшнее. и с таких игр часто в школах, дети избивают своих же сверстников. вообщем творят страшные вещи, не понимая этого. это моя точка зрения, может что то добавьшь