Выберите верные суждения: На уровне эмпирического познания изучаемый объект отражается со стороны, доступной наблюдению.2. Содержанием знаний на уровне эмпирического познания являются научные понятия. 3.Исследователь взаимодействует с изучаемым предметом непосредственно. 4. Исследование опирается на сформулированные гипотезы. 5. Знание раскрывает сущность изучаемого объекта​

Мы ежедневно пользуемся тем, что сделал в природе человек - ездим по дорогам, укрываемся в уютных современных домах. Проебразование природы человеком началось  с освоения территорий. Так, например, в 1582 году начинается знаменитый поход Ермака в Сибирь, это значит, что человек теперь использует эти территории для себя: добыча пушнины, торговля - все это требует преобразований. Но не всегда деятельность человека находилась в согласии с природой. Например в 1960 году Никита Сергеевич Хрущев, побывав в Америке, увидев их кукурузные урожайные поля, решил "догнать и перегнать США" и в этом. Так к 1964 году 60% урожая кукурузы в России пропало из-за неподходящих природных условий.

Восприятие жизни подростка и восприятие взрослого значительно отличаются друг от друга. 
Подросток склонен к переменчивому настроению, неустойчивости и неумению выбирать правильные жизненные ориентиры. Взрослый человек же  поступает более рационально, у него есть более сформированная система ценностей и определенные ценности. 
В первую очередь подростка можно отличить от взрослого ВОЗРАСТОМ. Подростком считают от 15 лет до 18 лет. После школы, у подростков начинается самостоятельная жизнь (выбор института, кто-то устраивается на  работу и т.д.).