Вопросы и задания 1. Дайте определения ключевым понятиям: органические, неорганиче- ские вещества. Объясните, чем они отличаются друг от друга. 2. Почему воду называют источником жизни? Докажите и приведите примеры. 3. Объясните выражение: «Изучение химии органических веществ рас- ширяет знания о природе». Поделитесь мнениями в парах

Если человек выросший в городе переберется в село,то ему будет очень тяжело приживаться в этой среде. В городе есть уютные дома,можно спокойно купить в магазине овощи и фрукты,есть интернет и так далее,а в селе надо ухаживать за огородом,зимой топить печи и тому подобное. Каждый человек выросший в селе может выжить один на улице если потребуется,что не скажешь об обитателях городов.Но есть и минусы в сельской жизни. Село часто настигают затопления,если переезжать в город,не сразу сможешь при в городе люди более недружелюбны,чем в селах. 

План: Образование как социальный институт

- Социальный институт как форма организации жизнедеятельности людей

- виды социальных институтов:  

---институт семьи и брака

--- государство

--- религия

--- производство

--- образование

- сферы жизнедеятельности общества:

--- политическая

--- экономическая

--- социальная

--- духовная

--- институт родства  

- Институционализация как процесс упорядочения, формализации и стандартизации

- Структура социальных институтов:

--- социальные практики и отношения

--- ролевые модели

--- обоснование ролевых моделей

--- трансляция социального опыта и средства

--- социальные позиции

- Функции социальных институтов:

--- удовлетворение потребностей

--- регулирование социальных отношений

--- поддержка социального порядка

--- интеграция интересов и действий

--- воспроизводство членов общества

--- социализация

--- производство и распределение

--- управление и контроль

- Образование как социальный институт

- Признаки образования как социального института:

--- установка образцов поведения

--- использование символики и культурных признаков

--- утилитарность в классах, аудиториях, библиотеках

--- существуют правила, кодексы

--- есть академическая свобода, равенство – идеология  

- Виды образования:

--- дошкольное

--- общеобразовательная школа

--- профессионально-техническое

--- среднее специальное

--- высшее

--- послевузовское  

--- переквалификация

--- переподготовка

--- по интересам