Використання особою наданих їй службових повноважень та пов'язаних із цим можливостей з
метою одержання неправомірної вигоди - це
А адвокація
Б лобіювання
В корупція
Г хабарництво
2 Пріоритетним напрямом антикорупційної держави є
А покарання правопорушників
Б запобігання корупції
В зменшення корупції
Г ліквідація наслідків корупційних дій
3 В Україні за вчинення корущійного злочину передбачена юридична
відповідальність відповідно до
A Кримінального кодексу України
Б Кодексу України про адміністративні правопорушення
B Закону України «Про запобігання корупції»
Г Кодексу законів про працю України
4 Правильне твердження подано в рядку
А лобіювання інтересів є протизаконною діяльністю
Б формування громадської думки є різновидом нелегального лобізму
В лобізм і корупція є негативними явищами в суспільстві
I нелегальний лобізм фактично є різновидом корупції
5 Приклад корупційної дії подано в рядку
А громадянин І. оплатив через банк послуги з виготовлення закордонного
паспорта
Б громадянка М. передала службовцю фіскального органу обумовлену суму за
відтермінування податкової перевірки
В громадянин Польщі К. сплатив судовий збір та передав квитанцію секретареві судового
засідання
Г громадянка П. через знайомого приватного нотаріуса передала громадянину Б. грошові
кошти за придбану в нього квартиру
6 Особа, що дає хабар
А взагалі не підлягає юридичній відповідальності
Б може бути притягнута до дисциплінарної відповідальності
В може бути притягнута до кримінальної відповідальності
звільняється від відповідальності
загальним, оскільки регулює відносини між будь-якими країнами, незалежно від їх соціально-економічного устрою, економічного та оборонного потенціалу тощо;
має координаційний характер;
в основі лежать положення Статуту ООН як міжнародного договору особливого характеру;
основними суб'єктами міжнародного права є держави, хоча останнім часом дедалі більше зростає роль міжнародних міжурядових організацій;
норми міжнародного права утворюються безпосередньо його суб'єктами, які забезпечують функціонування специфічного механізму їх реалізації;
наявність в його структурі особливої групи норм, які називаються основними принципами міжнародного права.
Объяснение:
Фильм, доброй памяти Валерия Приемыхова, под названием «Кто, если не мы» продолжает тему трудных подростков, начатую замечательным, фильмом «Пацаны» среди известных авторов которого одно из главных мест занимает его имя. В этом же, последнем своем фильме В. Приемыхов талантливо выступает в трех ипостасях, и актером одной из главных ролей, и режиссером, и сценаристом.
Действие фильма происходит в лихие 90-ые годы, которые автор застал, и вполне провидчески увидел и показал уже в первых кадрах фильма начавшееся социальное расслоение общества, в невиданных доселе масштабах. Это удачно подчеркнуто им эпизодом, родительского собрания в коммерческой школе, в которую перевели одного из трудных подростков, героев фильма. Режиссер удачно выбрал двух пятнадцатилетних подростков на роли главных героев-приятелей, которые с его легкой руки стали профессиональными актерами. Это Евгений Крайнов («Змей») и Артур Смольянинов (Толясик), которые на удивление хорошо сыграли свои сложные драматические роли безнадзорных мальчишек в этом фильме, не имея к тому времени профессионального образования и опыта.
У меня особое отношение к образам создаваемым актером Иваном Охлобыстиным, играющим в этом фильме роль патологоанатома и по совместительству любовника матери «Змея». Все, виденные мной роли этого актера на удивление однообразны и не реалистичны, напоминая каждый раз речевое и мимическое шутовство, приличествующее лишь балаганным зрелищам. Это единственное, что несколько огорчило меня в этом фильме.
Вывод: Отличная советская мелодрама, которая оставляет след в душе. Вообще, многие фильмы 90-х сняты о страданиях русской души. Жаль что такой за замечательный фильм не показывают на нашем тв. У героев фильма есть чему поучится.