Тестирование по теме: «типология систем»вариант 1 части а1. какой признак отличает традиционную ? 1) процветание фабричного производства2) централизованное ценообразование3) регулирование производства при обычаев4) преобладание частной собственности на средства производства2. что из
перечисленного характеризует рыночную ? 1) государственное регулирование ценообразования2) диктат хозяйственного опыта предков3) плановая организация производства4) многообразие форм собственности3. что из перечисленного характеризует командную ? 1) следование в процессе производства вековым
традициям предков2) частная собственность на средства производства3) нерегулируемые цены4) централизованное планирование производства4. в рыночной , в отличие от командной1) свободно и покупаются ресурсы производства2) устанавливается твердый курс официальной валюты3) ведущие позиции занимает
государственная собственность4) складываются хозяйственные пропорции5. в стране z предприятия самостоятельно решают, что и сколько производить, ориентируясь на поведение и пристрастия потребителей. к какому типу хозяйственных систем можно отнести страны z? 1) командному2) рыночному3) плановому4)
традиционному6. в стране z существует товарное производство и денежное обращение. большинство занятых трудятся на промышленных предприятиях и в сфере обслуживания. какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что страны z имеет рыночный характер? 1) между предприятиями отсутствуют
договорные отношения.2) в стране гарантировано равенство различных форм собственности.3) несовершеннолетним работникам предоставляются льготы.4) промышленное производство на крупных предприятиях.7. в государстве н. производственные ресурсы распределяются через плановые , установлен твердый валютный
курс. эти черты характерны для 1) традиционной2) рыночной3) командной4) смешанной8. цены на товары указывают, где больше спрос. туда и устремляются ресурсы производства. такая ситуация характерна для 1) традиционной2) командной3) кризисной4) рыночной9. для государства м. характерно господство
государственной собственности на средства производства, отсутствие конкуренции и централизованное распределение ресурсов. к какому типу относится государства м.? 1) рыночная2) смешанная3) традиционная4) командная10. в стране с. свободно и приобретаются ресурсы производства. наряду с
государственной собственностью существуют частная и прочие формы собственности. к какому типу принадлежит государства с.? 1) рыночной2) смешанной3) традиционной4) командной11. в стране z существует товарное производство и денежное обращение. какая дополнительная информация позволит сделать вывод о
том, что страны z имеет рыночный характер? 1) государство устанавливает размер заработной платы работникам.2) министерство финансов решает вопрос о том, как использовать полученную прибыль.3) несовершеннолетним работникам предоставлены льготные условия труда.4) производитель самостоятельно
определяет, что и сколько производить.12. верны ли следующие суждения о рыночной ? а. рыночной свойственна конкуренция производителей.б. рыночная периодически подвержена кризисам.1) верно только а2) верно только б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны
традиции — это любые человеческие практики, убеждения, институты или артефакты, которые передаются от одного поколения к другому.
В ХХ веке жизнь человечества поменялась с
резким появлением различной техники, изменился образ жизни,
следовательно, и культура людей. Новая культура(массовая) негативно
влияет на человека. Массовая культура вытесняет традиционную,
которая формировалась тысячи лет. На наш взгляд, если не сохранить
традиционную культуру, то на общество будет оказано негативное
влияние, что изменит мир в худшую сторону.[
Каково место традиций в жизни современного человека?
На наш взгляд, молодежь современной России много отвлекается на развлечения. И это не их вина, это вина их родителей, их педагогов, их тренеров. Но то, что мешает уйти с правильной дороги человеку, то, что двигает страну вперед и есть традиции. Вместе собираться с семьей за ужином; посещать городские музеи, выставки; праздновать со страной различные праздники, в том числе Новый Год и День Победы. Это может остановить продвижение массовой культуры.
Изучение Вселенной и небесных тел составить целостную картину мира, разработать "теорию всего", примению как к крупным телам во Вселенной, так и микроскопическим частицам вещества. Некоторые небесные тела (например, нейтронные звёзды) являются природными лабораториями, в которых вещество находится в таких состояниях, которые невозможно достичь на Земле. Изучение небесных тел может иметь и практическое значение - для доставки материалов с других планет и комет, для разработки программы по освоению пространств, по переселению человечества на другие планеты в отдалённом будущем и т.д.