тест общество!
Итоговый тест №2
1. Прогресс в развитии общества - это
1. неизменность общественной жизни
2. совокупность поступательных изменений
3. переход от товарного производства к натуральному хозяйству
4. любые общественные изменения
2. Какое утверждение характеризует общество в широком смысле слова? Общество – это
1) часть природы
2) территория, на которой живут люди
3) совокупность всех форм взаимосвязей и взаимодействия людей
4) группа людей, объединившихся для совместной деятельности
3. Верны ли следующие суждения?
Личность обладает
А. качествами, формирующимися в процессе взаимодействия с обществом
Б. опытом совместно деятельности с другими людьми
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
4. Человек от животного отличает обучать потомство 2) потреблять вещества природы
3) мыслить о мире и о себе 4) строить жилища
5. К сфере духовной культуры относится
1) социальное расслоение 2) научная деятельность
3) производительность труда 4) заработная плата
6. Верны ли следующие суждения?
Истинное знание – то, которое
А. разделяет большинство людей
Б. соответствует познаваемому объекту
1) верно только А
2)верно только Б
3) верны оба
4) оба суждения неверны
7. Прибыль создается в процессе
1) распределения
2) производства
3) обмена
4) сбора налогов
8. Производитель в условиях рыночной экономики может
самостоятельно
1) устанавливать налоги
2) выбирать технологию производства
3) определять размеры пошлин
4) устанавливать прожиточный минимум
9. Крупные предприятия и организации города проводят ежегодно ярмарки вакансий для молодежи и специалистов различной квалификации. Это пример функционирования рынка
1) информации
2) труда
3) капитал
а 4) товаров
10. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?
А. Налоги являются основным источником доходов государственного бюджета
Б. Государственный бюджет отражает состояние экономики страны
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
11. Семья в отличие от других малых социальных групп характеризуется
1) наличием общей цели 2) совместной деятельностью
3) общностью быта 4) общностью интересов
12. В известной сказке А.С. Пушкина героиня произносит следующую фразу: «Не хочу быть черной крестьянкой, хочу быть столбовой дворянкой». Она хотела изменить
1) свое социальное происхождение 2) свое семейное положение
3) свой социальный статус 4) свою профессию
13. Верны ли следующие суждения о социальной роли?
А. Социальная роль – это определенное место, занимаемое личностью в обществе
Б. Социальная роль – это совокупность действий, которые человек выполняет в соответствии со своим социальным статусом
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
14. Укажите признак, отличающий правовое государство от неправового.
1) наличие профессионального аппарата управления 2) верховенство закона
3) наличие законодательного органа 4) суверенность
15. Один из признаков тоталитарного общества –
1) отсутствие свободных средств массовой информации, жесткая цензура
2) запрещение законом деятельности экстремистских, националистических партий и движений
3) наличие в законах гарантий прав и свобод меньшинств
4) широкое участие граждан в решении политических во Верны ли следующие суждения о политической партии?
А. Политическая партия является самодеятельной общественной организацией, объединяющей людей, придерживающихся сходных политических взглядов.
Б. Политические партии создаются для борьбы за обладание политической властью и проведение своего варианта политики государства.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
17. Отрасль права, регулирующие общественные отношения в сфере государственного управления, - это право
1) уголовное
2) гражданское
3) административное
4) конституционное
18. Согласно Конституции РФ Президент РФ является
1) Председателем Правительства
2) Председателем Совета Федерации
2) Председателем Государственной Думы
4) Главой государства
19. 16- летний Иванов ворвался в коммерческий киоск и, угрожая продавцу ножом, похитил деньги и продукты питания. К какому виду юридической ответственности будет привлечен Иванов?
1) дисциплинарной 2) административной
3) уголовной 4) гражданско-правовой
20. Верны ли следующие суждения о нормах права?
А. Правовые нормы в отличие от норм морали являются правилами поведения людей
Б. Правовые нормы, как и нормы морали, регулируют отношения между людьми.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
На пути к жизненному успеху
Каждой личности хочется знать, какими он наделен от природы. Как не ошибиться в выборе профессии и что следует делать, чтобы найти дело по душе? Учебник по обществознанию за 6 класс предлагает изучить материал разобраться в данных вопросах.
Составляющие успеха человека
Некоторые понятия, характеризующие состояние личности, воспринимаются каждым человеком по-своему. Для одних счастье – это удовольствие. Для других – удовлетворение особых потребностей. Для третьих – благополучие. Многие не представляют счастья без любви. Счастье – состояние внутреннего мира, именно поэтому в нем столько сложного и необъяснимого. От одних вещей человек приходит в неописуемый восторг, а другой проходит мимо, не заметив ничего необычного в происходящем. Ученые древности доказали, что человека можно убедить и заставить поверить в свое благополучие, но никакие убеждения не создать полное счастье. Тема «На пути к жизненному успеху» – несложная, но очень значимая для понимания смысла жизни.
Необычная личность
Древнегреческий философ Диоген приобрел славу самой неординарной личности уже на многие века. Он людям взглянуть на окружающий мир по-новому. Ученый жил в винной бочке. У него практически не было имущества: посох, чаша для воды и мешок для еды (хлеба). В его восприятии счастье – это независимость от внешних проявлений действительности. Богатство у мудреца – труд, упорство, движение. Вольность и себя прокормить – истинное счастье. Цель жизни по Диогену – сила духа и тела. Тех, кто праздно жили, стремились к удовольствиям, он считал пустыми и никчемными. Они оскорбляли саму суть человека.
Отношение к ученому древности разное было раньше и сейчас в современный период. Для многих его жизненный выбор – это чудачество. Для других – жизненная позиция. Но все сходятся в одном: отказаться от комфорта ради доказательства своих убеждений не всякий.
Качества личности, ведущие к успеху
Человек постоянно работает над собой. Он воспитывает качества, которые ему добиться успеха в профессии, статусности. Какие черты характера советуют развивать:
трудолюбие и терпение;
упорство и целеустремленность;
самодисциплина;
ответственность за результат совершенных действий;
активная жизненная позиция.
Из комплекса качеств складывается личность, его характер, а он уже строит судьбу.
Трудолюбие
Человек выбирает определенный путь. Он ставит перед собой задачу, и стремиться ее выполнить. Что может стать целью:
собственный дом;
дача;
дорогая машина;
модная одежда;
создание семьи;
путешествия.
Материальная обеспеченность складывается в труде. Чаще она становится результатом труда. Любой полезный труд – тяжел. Причем его оценивают по вложению сил. Ученые считают, что умственный труд дает человеку нагрузку больше физической. В нем напрягаются мышечные массы, а при умственном труде задействованы практически все внутренние системы. Трудиться приучают постепенно. Нагрузку постоянно увеличивают. Можно сравнить с процессом школьных предметов: в начальных классах их всего 3-4, затем к 11 классу количество увеличивается в разы. Привычка трудиться в будущем. Главное, меньше времени оставлять для пустого бездействия.
Основы успеха
Что может достичь успеха:
Поддержка близких. Все, кто находятся рядом, хотят, чтобы близкий человек добился желаемого результата.
Привычка трудиться. Каждодневный труд – это основа человеческого существования. Тот, кто привыкает к труду, не боится сложностей, проблем. Он стремится к повышению мастерства и обретает его. Появляется опыт.
Правильный выбор профессии.
Умение общаться и дружить.
Важно понимать, что нашедший свое призвание, живет счастливо. Он реализуется в труде, добивается успеха, радуется вознаграждению.
В нашем с вами мире и обществе происходит прогрессия . Наше общество и цивилизация развивается и идёт вперёд . Доказательством прогрессии служит : появление новых технологий , новых оборудований , и появление новых профессий и городов. Мир и общество развивается и стремится вверх . Появляются новые города. Появляются новые интересные профессии. Люди меняются и развиваются . С каждым годом это прогрессия ( активность ) продолжает расти. Люди читают , обучаются и познают новое . Люди занимаются самообразованием, благодаря всемирному развитию . Ведь с новыми технологиями обучаться легче . Это и является доказательством того что развитие не стоит на месте.