Тест: « Классификация профессий».

1. Вид занятия в рамках одной профессии?
1. Специализация
2. Специальность
3. Должность
4. Квалификация
2. Что есть отражение уровня профессионального мастерства субъекта.
1. Специальность
2. Должность
3. Квалификация
4. Профессия
3. Соотнеси понятия:
1. Участковый врач Специализация
2. Хирург Квалификация
3. Врач Специальность
4. Нейрохирург Профессия
5. Врач высшей категории Должность
4. Что можно определить по предмету труда?
1. Классы профессий
2. Типы профессий
3. Группы профессий
4. Отделы профессий
5. Вид классификации профессий в зависимости от условий труда?
1. Отделы профессий.
2. Группы профессий.
3. Классы профессий
6. К какому типу профессий относится актёр?
1. «человек – человек»
2. «человек – знаковая система»
3. «человек – художественный образ»
7. К какому отделу профессий относится профессия пианист?
1. С использованием ручных орудий труда.
2. С использованием автоматизированного оборудования, компьютера;
3. С использованием функциональных возможностей организма.
4. С использованием механического оборудования с ручным управлением.
8. К какой группе профессий относится профессия шахтёра?
1. Труд на открытом воздухе пример
2. Труд в необычных условиях пример
3. Труд, сопряженный с повышенной моральной ответственностью
4. Труд в помещении.
9. Соотнеси профессию с соответствующим классом:
1. Столяр Г. Гностический класс
2. Водитель Д. Изыскательский класс
3. Конструктор Е. Преобразующий класс
10. Определи по формуле, какая профессия зашифрована ТПМБ, если первая буква
указывает тип, вторая - класс, третья - отдел, четвертая - группу профессии.
1. Шофёр
2. Столяр
3. Токарь
4. Космонавт

Терроризм - это страшная угроза для людей. Ведь ни одна мать на свете не может быть спокойна, пока существует терроризм. Терроризм угрожает нашей безопасности, нашей жизни, мешает нам бездумно радоваться и воспринимать всё с лучшей стороны. Ведь никто не застрахован от нападения террористов. Так что же это за люди, которые поднимают свои руки на других людей, хотят им нанести вред, ухудшить их здоровье, а, возможно, и лишить их жизни. Они живут и растут на нашей планете рядом с нами, так почему чернота поселилась в их сердцах и душах. Необходимо, чтобы нашу молодёжь воспитывали так, чтобы они были нетерпимыми к любым проявлениям терроризма. Надо, чтобы мы все были бдительны и помнили, что мы можем оказаться в опасности. Необходимо быть более внимательным к окружающим людям, постоянно думать, что беда может прийти неожиданно, когда её совсем не ждёшь. Надо, чтобы каждый человек знал, как ему действовать, если вдруг он подвергнется нападению террористов. Именно наша сплочённость перед возможной бедой, наша готовность защищаться и действовать всем вместе приведут к хорошим результатам. И никто не посмеет напасть на наших детей и матерей, омрачить наше мирное небо над головой. Никакие террористы не будут нам страшны, если мы будем готовы дать им отпор. Скажем нет терроризму!

Межличностные отношения это очень важная структура в социальном обществе. Она строится на взаимоотношениях между двумя отдельными людьми и положением в их контакте друг с другом.

Первой ступенью в межличностных отношениях считаются знакомства, они подразумевают под собой следующее понятие: "Знаю/пересекались, но не общаемся". Зачастую знакомства подразделяются на два типа: знаем друг-друга в лицо и здороваемся.

Следующим отношением считаются приятельские, это скорее желание двух людей сразу к контакту друг - с другом, к общению.

Затем идет товарищество. Оно может быть разным, деловым, рабочим, общая цель (вторичные и первичные социальные группы). Подразумевает более близкое общение нежели приятельство.

Предпоследней ступенью считается дружба. Это наиболее высокая ступень межличностных отношений. Оно подразумевает под собой особые отношения двух людей.

Последняя ступень - любовь. Люди скрепленные таким типом отношений подразумевают продолжение рода, cоздание семейного очага и пр.

Таким образом получаем следующую ступень межличностных отношений:

Знакомство (начальный этап)Приятельство (ранний этап)Товарищество (средний этап)Дружба (главенствующий, предпоследний этап)Любовь (окончательный этап) - не всегда актуально, так как зачастую к данной ступени невозможно придти из-за гендерного признака.

ответ: В, A, Б, Г.