Тест. имеет несколько вариантов ответа

1. если в стране смешанная, а не чисто рыночная , то государство лучше удовлетворяет потребности общества в области
1) борьбы с преступностью
2) установления цен на дефицитные товары
3) регулирования деятельности валютных бирж
4) противостояния международному терроризму
5) социального обеспечения населения

2. признак правоотношений
1) носят общественный характер
2) возникают на основе реализации любых социальных норм
3) представляют собой связь между лицами
4) содержат субъективные права и обязанности
5) не подлежат формальному закреплению

3. источники конституционного права в рф
1) традиции и обычай
2) международные договоры
3) уставы субъектов рф
4) договоры о разграничении предметов ведения между рф и её субъектами
5) административные решения

4. вставить пропущенное слово:
унитарные государственные и муниципальные предприятия, частые индивидуальные и коллективные юридические лица в гражданском праве относятся к организациям.

№1. К элементам духовной сферы общества относятся:

2) мораль, искусство

 

№2. К проявлениям глобальных экологических проблем относится:

2) озоновые дыры

№3. Примером, иллюстрирующим роль средств массовой информации в обществе, является деятельность:

1) газеты «Комсомольская правда»  

№4. Выведение и распространение неприхотливых, устойчивых к болезням и быстро растущих пород домашней птицы отражает функцию науки:

2) производственную  

 

№5. Какое суждение является верным?

А. Забастовка шахтеров с требованием увеличить оплату труда иллюстрирует взаимосвязь экономической и социальной сфер общественной жизни.

Б. Принятие парламентом закона о минимальном размере заработной платы в стране отражает взаимосвязь социальной и духовной сфер общественной жизни.

1) Верно только А  

 

№6. Одним из признаков научного познания является доказательность – это:

4) признанием большинства

№7. Для человека и животного общей является к:

2) поведенческой активности

№8. Личность – это:

4) субъект сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт и качеств, которые придают ему характер социальной индивидуальности

№9. Вывод «Медь обладает электропроводностью» это результат:

2) научного эксперимента  

№10. Какое суждение является верным?

А.Особенностью социального познания является то, что исследователь включен в изучаемый процесс, является его частицей.

Б. Совпадение субъекта и объекта познания исключает возможность возникновения субъективных оценок.

4) оба суждения неверны

№11. Верны ли суждения об общественном прогрессе?

А. Понятия «прогресс» и «регресс» объединяет представление о направленности общественного развития.

Б. Современные представления о прогрессе доказывают его противоречивость.

1) Верно только А  

 

№12. Игра, учение, труд выступают в качестве

2) видов деятельности  

Точное определение границ Сибири в силу исторических, географических и политических причин, а также в связи с отсутствием чётких стандартов экономико-географического деления России, является спорным вопросом. В географическом плане Сибирь часто рассматривается без Дальнего Востока, то есть только Западная и Восточная Сибирь, с границей от Уральских гор до водораздела рек, текущих в Северный Ледовитый и Тихий океаны. С исторической точки зрения Дальний Восток включается в состав Сибири; эту же точку зрения в географическом плане часто разделяют западные и ряд российских/советских референтных изданий. Согласно различным методикам географического деления, Уральские горы, признающиеся всеми одной из границ Сибири, могут как включаться, так и исключаться из её состава; граница Сибири может также проводиться в точности по вершинам Уральского хребта. Иногда из территории Сибири исключают Заполярье или всю зону тундры. Также довольно часто из территории Сибири исключают Алтай как отдельный географический регион с отличным от равнинной части Сибири ландшафтом. Сами жители Алтая иногда склонны рассматривать свой регион как отдельный от Сибири. Такая же позиция — в отношении их собственного региона — характерна и для жителей Забайкалья и Дальнего Востока.