Текста много.во на самом деле штук 15, и они лёгкие.
Тема урока: Нравственные основы жизни. Практикум.

Прочитайте стихотворение и ответьте на во Что означает слово «добродетель»?

Добродетель - это человек, которые делает добрые дела, поступки, и тем самым другим.

– Что значит быть добродетельным?

Быть добродетельным означает другим, делать добро.

– Что символизируют последние строки стихотворения?

В жизни по-разному можно жить–

Можно в беде,

А можно – в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать гадости.

А можно так:

На рассвете встать –

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженной солнце достать

И подарить его людям.

С. Островой

2. Написать «Мои пять самых…»:

1) презираемых качеств личности человека;

2) близких людей;

3) веселых и смешных событий в жизни;

4) ненавистных вам явлений в жизни;

5) главных дел, которые мечтаешь совершить в жизни;

6) самых больших ценностей.

3. Ребята, я вам предлагаю сыграть в игру “Крестики-нолики”. Ваша задача напротив каждого утверждение поставить + если вы согласны с утверждением, и 0 – если не согласны.

1. Выбирая между добром и злом человек делает моральный выбор.

2. Быть моральным это значит отвечать за свои поступки, совершать добрые делам.

3. Мораль представляет собой нормы, установленные государством.

4. Высоконравственным считают человека честного, воспитанного, почтительного к старшим, ответственного за свои поступки и т.д.

5. Нравственные поступки требуют наград, слова благодарности.

6. Золотое правило нравственности учит нас относиться к людям так, как хотим мы, что бы относились к нам.

7. Мораль и право регулируют поведение человека в обществе.

8. Нарушение моральных норм наказывается общественным мнением.

9. Выполнение норм морали обязательно.

4. Прочитайте притчу и ответьте на во Что в конце хорошей дороги было?

- А в конце плохой?

- Какая дорога была счастливее? Почему?

- Чего боялась хорошая дорога?

- А о чем мечтала плохая дорога?

- По какой дороге лучше всего идти по жизни?

- Какую дорогу выбрал бы ты?

Притча «ДВЕ ДОРОГИ»

Встретились на развилке две дороги. Узкая и широкая.

- Совсем ты себя запустила: вся в острых камнях, колдобинах, колючим тернием заросла! – принялась упрекать широкая узкую. – Твои путники того и гляди помрут от усталости или голода! То ли дело я: красивая, гладкая! Вдоль меня кафе, рестораны, дома со всеми удобствами. Живи – веселись!..

- Что это ты вдруг замолчала? Ведь, судя по твоим словам, живется тебе хорошо! – удивилась узкая дорога.

- Хорошо-то оно хорошо… - вздохнула в ответ широкая. – Да только в конце меня – пропасть. Бездонная, черная, мрачная. Такая, что и описать тебе не могу. Многие люди даже и не подозревают о ней. А те, что знают, только отмахиваются. Видно, всей правды не ведают. А я вот так на эту пропасть насмотрелась, что больше всего на свете боюсь однажды сползти в нее. Ведь это, боюсь, уже будет тогда навсегда! Ну, а ты как живешь?

- Трудно! - вздохнула узкая дорога. – И тем, кто по мне идет, нелегко. Но зато в конце моего пути – гора. И взошедшие на нее такие светлые, радостные, счастливые, что я и описать тебе не могу! И знаешь, я больше всего тоже хочу там оказаться. Ведь это надеюсь – будет уже навечно!

Поговорили дороги и разошлись в разные стороны.

А на развилке той человек остался, который все это слышал.

И вот что странно: до сих пор там стоит, еще думает, на какую ему свернуть дорогу!

Помните: Поступки всегда говорят больше, чем слова!

Под личностью понимают устойчивую систему социально-значимых черт, характеризую­щих индивида как члена того или иного общества. Личность — это продукт общественного раз­вития и включения индивидов в систему социальных отношений путем активной предметной дея­тельности и общения.

Поведение отдельного человека как личности существенно зависит от его отношений с окру­жающими его людьми. Такие взаимосвязи с одним человеком, группой (большой или малой) назы­ваются межличностными отношениями. Они могут быть классифицированы по различным основа­ниям.

1. Официальные и неофициальные. Официальными называют отношения, которые складываются между людьми в силу их должностного положения (например, учитель — ученик, директор школы — учитель, Президент РФ — глава Правительства РФ и т.д.). Такие отношения строятся на основе официально утвержденных правил и норм (например, на основе Устава образовательного учрежде­ния, Конституции РФ и др.), с соблюдением каких-либо формальностей. Отношения, которые возни­кают между людьми в связи с их совместной работой, также могут называться деловыми.

2. Неофициальные отношения (их часто называют личными отношениями) не регулируются нор­мами права, для них не существует соответствующей юридической основы. Они складываются меж­ду людьми вне зависимости от выполняемой работы и не ограничены установленными формальными правилами.

В основе межличностных отношений лежат определенные чувства людей, их отношение к дру­гому человеку. Чувства колеблются между двумя полюсами — симпатией (внутреннее расположе­ние, привлекательность человека) и антипатией (внутреннее недовольство человеком, неудовлетво­ренность его поведением). Человек воспринимает другого человека прежде всего на основе внешнего облика, а потом уже, складывая свои впечатления от его слов, поступков и черт характера, формиру­ет общее впечатление о нем. Следовательно, в основе восприятия любой личности лежит взаимо­связь характера, поведения и внешнего облика человека.

Ученые-психологи выделяют несколько факторов, которые мешают правильно воспринимать и оценивать людей. К ним можно отнести:

1) неумение различать намерения и мотивы действия людей;

2) неумение понимать состояние дел и самочувствие людей в момент наблюдения за ними;

3) наличие заранее заданных установок, оценок, убеждений, которые имеются у человека задолго
до первого знакомства (например: «А что он может мне сказать такого, что я не знаю?..»);

4) наличие стереотипов, в соответствии с которыми все люди заранее относятся к определенной
категории (например: «Все мальчишки грубияны», «Все девчонки не умеют держать язык за зуба­
ми»);

5) стремление делать преждевременные заключения о личности человека задолго до того, как о
нем получена достаточная и исчерпывающая информация;

6) отсутствие желания и привычки прислушиваться к мнению других людей, стремление пола­
гаться только на собственное мнение.

Нормальные отношения между людьми складываются при наличии желания и потребности со­чувствовать, сопереживать другим людям, ставить себя в положение другого человека.

Самой широкой формой межличностных отношений является знакомство. В определенных ус­ловиях знакомство перерастает в более тесные межличностные отношения — дружбу и любовь. Дружбой можно назвать положительные межличностные взаимоотношения, основанные на взаим­ной открытости, полном доверии, общности интересов, преданности людей друг другу, постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на

Любовь — высшее духовное чувство человека, богатое разнообразными эмоциональными пере­живаниями, основанное на благородных чувствах и высокой морали, сопровождаемое готовностью сделать все возможное для благополучия любимого человека.

Достопримечательности Заволжья

Нижегородская ГЭС

Крупнейшее инженерное сооружение на Волге в регионе, благодаря появлению которого, собственно, и появился город Заволжье, является одной из главных его достопримечательностью. Нижегородская ГЭС – крупнейшая станция на верхней и средней Волге.

Длина этой гигантской плотины составляет около трехсот метров, и во время проезда по ней открывается потрясающий вид на водные просторы великой русской реки. Кроме того, не будем забывать, что столь крупный объект сам по себе примечателен и заслуживает внимания со стороны гостей города.

Отметим, что сегодня по Нижегородской ГЭС не проводят экскурсий (как это принято на подобных объектах в западных странах).

Центральная часть города

Поскольку город строился «практически с нуля» в середине XX века на месте деревни, то новому крупному промышленному центру не по чину было оставаться с деревянными домами в центре. Потому в период с 1947 по 1950 годы велась систематическая застройка Заволжья по проекту Н. Шеломова в стиле модного тогда «сталинского ампира», с учетом местных условий. К зданиям, которые построены в этом стиле можно отнести:

Ансамбль площади Ленина;Помещение кинотеатра «Энергетик»;Здание городской администрации;Дворец культуры;Здание заволжского автомоторного техникума.

Кроме того, в городском ансамбле нашлось место для образцов русского классицизма.

Посередине площади, где пересекаются дороги из Городца, Иваново и Нижнего Новгорода установлена памятная стела-обелиск, на которой высечены названия организаций и имена строителей Нижегородской ГЭС.

Церковь Троицы Живоначальной

Сегодня – это главное религиозное сооружение в Заволжье. Церковь была заложена в 1999 году, однако из-за сложностей с финансированием открытие храма затягивалось. Золотые кресты были установлены на куполах церкви в 2006 году, а в следующем году церковь была освящена архиепископом Нижегородским и Арзамасским.

Доска почета «Почетные граждане города Заволжья»

Она была установлена в городе в 2001 году, и на сегодняшний день на ней находятся имена 22 заволжцев.

Памятник Ю. Гагарину

Поскольку город Заволжье получил статус незадолго до полета легендарного космонавта, то жители города, узнав о гагаринском полете решили установить в своем молодом городе памятник Ю. Гагарину.

Памятник и сегодня стоит в центральном парке Заволжья, у самых центральных ворот. В этом же парке находится детский городок «Космодром», где все аттракционы и объекты выполнены в стиле космических элементов, чтобы ребятня могла почувствовать себя покорителями Вселенной.