СОСТАВИТЬ РЕЗЮМЕ ШКОЛЬНИКА 7Класса 1.Общие сведения
2.Образование
3.Опыт работы
4.Знания,навыки
5.Предпологаемый характер работы
6.Рекомендации
7.Дополнительная информация​

Первое сходство в том, что они защищают правопорядок.
Во-вторых, они установлены федеральными законами.
В-третьих, они применяются за виновные противоправные действия (правонарушения).
В-четвертых, законодательством закреплены процедуры применения карательных санкций и полномочия субъектов, которые вправе делать это.
В-пятых, их применение к виновному влечет для него неблагоприятные последствия, а также состояние наказанности в течение установленных федеральными законами сроков.

Преступления от проступков (административных, дисциплинарных) отличает ряд свойств. Первичные отличия — это общественная опасность и вид противоправности. Конечно, прежде всего учитывается материальный критерий — уровень причиненного обществу вреда. А на основе такой оценки решают вопросы о виде противоправности: уголовной, административной, дисциплинарной.

Вторичные критерии различий действуют после того, как решен вопрос о виде противоправности. Речь идет о разных процессуальных нормах, различии между уголовными, админи-стративными и дисциплинарными санкциями, состоянии суди мости или административной (дисциплинарной) наказанности и других вторичных признаках.

Однажды я гулял зимой один около озера. Вдруг я услышал треск льда и громкий зов на Я обернулся и увидел мальчика который тонул в проруби. Никого не было рядом чтобы ему. Я весил мало поэтому мог ходить по льду. Прыгнув на лед я схватил его за руку и вытащил из проруби. Отдыхать времени не было поэтому мы побежали к берегу. Лед трескался под нашими ногами но мы продолжали бежать. После этого я ему добраться до дома. Оказалось он жил рядом со мной. Я спросил - Как тебя зовут? - Коля ответил он. После этого случая мы очень подружились. Мы ходили в школу вместе, всегда гуляли вдвоем. Мы друг другу всегда и везде. Вот один из примеров настоящей дружбы!