Профессия учитель. В результате труда работников создаются Учебный план занятий, по котором в дальнейшем ведаться занятия (уроки), проводятся контрольные и итоговые работы. А также доводят учеников к выпускным экзаменам.
Профессиональный труд можно назвать СЛОЖНЫМ. Потому что при низкой оплате труда, много научной работы и подготовки к занятиям. Также много работы с учениками на занятиях. Общение, обучение с учениками. Отвечать на вопросы учащихся. А также проверка домашних заданий и других проверочных работ. Что тоже занимает много времени помимо основных рабочих часов.
Учитель должен обладать стрессоустойчивостью, дисциплинированностью, интересом к своему предмету (предметам), следить за изменениями в системе образования. Постоянно усовершенствовать свои компетенции и заинтересовывать учеников в своём предмете, чтобы они с радостью ходили на его занятия и выполняли домашние задания.
123
Объяснение:
1.Причиной межличностного конфликта может послужить отсутствие у людей культуры общения. - Верно
2.Межличностные отношения предполагают обмен информацией между людьми. - Верно
3.Особенности характера человека определяют модели его поведения в отношениях с другими людьми. - Верно
4.Личные отношения, как правило, регулируются официальными правилами. - Неверно, деловые отношения регулируются официальными правилами
5.Деловые отношения, в отличие от личных, вызывают эмоции людей. - Неверно, наоборот, личные отношения, в отличие от деловых, вызывают эмоции людей
Профессиональный труд можно назвать СЛОЖНЫМ. Потому что при низкой оплате труда, много научной работы и подготовки к занятиям. Также много работы с учениками на занятиях. Общение, обучение с учениками. Отвечать на вопросы учащихся. А также проверка домашних заданий и других проверочных работ. Что тоже занимает много времени помимо основных рабочих часов.
Учитель должен обладать стрессоустойчивостью, дисциплинированностью, интересом к своему предмету (предметам), следить за изменениями в системе образования. Постоянно усовершенствовать свои компетенции и заинтересовывать учеников в своём предмете, чтобы они с радостью ходили на его занятия и выполняли домашние задания.