с тестом, заранее Примером конструктивного взаимодействия между обществом и природой является
1.истощение невозобновляемых природных ресурсов
2.исчезновение ряда биологических видов в результате хозяйственной деятельности человека
3.создание природных заповедников
4.загрязнение почв пестицидами и гербицидами
2.Что отличает человека от животных?
к коллективным действиям 3.стремление к продолжению рода
к целеполаганию 4.наличие инстинктов и рефлексов
3.Правительство осуществляет реформу здравоохранения.Это пример деятельности
1.социально –преобразовательной 3.экономической
2.познавательной 4.ценностно-ориетировочной
4. В приведённом ниже списке указаны черты сходства деятельности человека и поведения животного и их различия. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства,а затем-черт различия
1.побудителями активности выступают потребности
2.носит преобразовательный характер
3.действия только на основе генетически заложенной программы
4.использование предметов природы
5.Дочь матери убирать квартиру. Установите соответствие между этим примером и элементами структуры деятельности:к каждой позиции,данной в первом столбце,подберите позицию из второго столбца:
ПРИМЕР ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А.мать 1субъект
Б.порядок и чистота 2.объект
В.комнаты квартиры 3.средства
Г.пылесос 4.результат
Д.дочь
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
6.Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?
А.Климатические особенности местности влияют на развитие общества, особенно в период его формирования.
Б.Влияние общества на состояние природы носит противоречивый характер.
1.верно только А 3.верны оба суждения
2.верно только Б 4.оба суждения неверны
7.Установи соответствие между понятиями и их характеристиками:к каждой позиции,данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОНЯТИЯ
А.естественная среда обитания людей 1.общество
Б жизнедеятельности людей 2.природа
В.совокупность взаимосвязей и взаимодействия людей
Г.подчиняется только объективным законам развития
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
8.В Древнем Междуречье,в долинах рек Тигр и Евфрат,велось активное строительство оросительных каналов,с которых вода из рек подавалась на поля.
Выберите и запишите в первую колонку черты влияния природы на общество,а во вторую- колонку-черты влияния общества на природу.
1.искуственное орошение увеличивало плодородие почвы
2.Длительное функционирование оросительных каналов приводило к засолению полей,превращая их в бесплодные участки земли
3.Во время половодья вода затопляла огромные пространства,разрушая системы жизнеобеспечения населения
4.После разлива рек на почве оставался слой ила,который повышал её плодородность
Великая гимнастка.
Лариса Латынина до сих пор считается сильнейшим олимпийцем XX века, так как на Олимпийских играх она выиграла рекордное число медалей. Родилась Латынина (в девичестве Дирий) на Украине, в городе Херсоне, в 1934 году, 27 декабря. В детстве Лариса занималась танцами, затем увлеклась гимнасткой. В 16 лет она выполнила нормативы и получила звание мастера спорта. Девушка прекрасно училась, по окончании школы ей вручили золотую медаль.
А первую спортивную золотую медаль она получила на чемпионате мира в 1954-м. В 1956 и 1960 годах Латынина становится абсолютной олимпийской чемпионкой. Получила спортсменка медали в различных дисциплинах и на инсбрукской Олимпиаде, проходившей в 1964 году. Знаменитые спортсмены России, в том числе и Лариса Латынина, успешно участвовали в европейских, мировых чемпионатах. Великая гимнастка – многократная победительница соревнований такого рода, имеет титул заслуженного мастера спорта. В 1957 году, на Чемпионате мира, поднялась на первую ступень пьедестала по результатам всех гимнастических дисциплин. У нее 4 бронзовые, 5 серебряных и девять золотых медалей.
всех остальных людей ближнему, мы реализуем эти слова в действии. Считается,
что один человек не может ничего изменить в целом мире в силу своей ничтожности.
Однако, это не так. Делая добро людям, вы обязательно "заразите" своим примером других.
В результате, например, сто человек сделают что-нибудь хорошее. А это уже немного
подтолкнуть наш мир, сделать нас лучше. Итог: человек может ВСЕ! Главное - не быть равнодушным
и искренне любить людей. Даже незнакомых.