с обществознанием Практическая работа по теме «Мораль и моральный выбор»
Часть 1
1. Мораль – это
а) свобода личного решения
б) система нравственных норм, оценок, образцов поведения
в выбора между добром и злом
2. В основе морали лежит
а) гуманизм
б) ответственность
в) нравственность
3. Наука, образование, мораль являются элементами
а)духовной сферы жизни общества
б)экономической сферы жизни общества
в)политической сферы жизни общества
г)системы нравственных отношений
4. Критерии нравственности определяются
а) периодом истории
б) самими людьми
в) политикой государства
5. Система взглядов, в рамках которой человек является высшей ценностью мироздания, называется
а) человечность
б) гуманизм
в) добродетель
6. Какое поведение не соответствует моральным нормам
а) вежливость
б) милосердие
в) грубость
7. Мораль регулирует
а) поступки и поведение людей в обществе
б) трудовую деятельность человека
в) общественные отношения
8. Мораль не выполняет такую функцию как:
а) правоохранительную
б) оценочную
в) регулятивную
г) воспитательную
Часть 2
1. ответьте на вопросы. Если вы согласны с утверждением поставьте «+», если не согласны поставьте « - ».
1. Выбирая между добром и злом, человек делает моральный выбор.
2. Быть моральным это значит отвечать за свои поступки, совершать добрые делам.
3. Мораль представляет собой нормы, установленные государством.
4. За нарушение норм морали наступает юридическая ответственность.
5. Золотое правило нравственности учит нас относиться к людям так, как хотим мы, что бы относились к нам.
6. Мораль и право регулируют поведение человека в обществе.
7. Нарушение моральных норм наказывается общественным мнением.
8. Выполнение норм морали обязательно.
9. В структуру нравственной культуры личности входит этикет.
2. Ложь человека не красит — это известно. Но всеми любимый герой многосерийного телефильма Штирлиц — советский разведчик Максим Исаев — каждый день очень умело лгал. Благодаря этому он выполнял сложнейшие задания в самом логове врага. Даже хитроумный Мюллер не смог уличить его во лжи. Да еще у Штирлица на груди был «Железный крест — высшая фашистская награда. Немцы зря крестами не бросались.
Как можно оценить такую ложь с точки зрения морали? Как Вы относитесь к таким видам лжи, как «ложь во благородная ложь», «ложь во благо».
3. Как взаимосвязана свобода и ответственность?
Параграфы 6-7.
Обществознáние — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества. Как учебный предмет оно включает в себя основы общественных наук (философии, социологии, социальной психологии, правоведения, экономики, политологии и др.) и сосредотачивается на специальных знаниях, необходимых для эффективного решения наиболее типичных проблем в социальной, экономической, политической, духовной сферах жизни. Характерной особенностью курса обществознания является то, что общественные науки рассматриваются в нём не в изолированном виде, а как тесно связанные между собой дисциплины, составляющие единое целое. Можно сказать, что если каждая отдельная наука предлагает свой фрагмент знаний об обществе и человеке и свою точку зрения на него, то обществознание позволяет сложить из этих фрагментов и позиций целостную и объемную картину социального мира.