Решите А1. Ученики 7 класса отвечали на во Какую роль выполняют правила в жизни людей?» Один из ответов был неверным. 1. Правила в разрешении спорных во Правила нужны для оценки действий 3. Правила организуют деятельность людей 4. Правила всегда заставляют людей действовать вопреки собственным интересам и желаниям. А2. Найдите термин, обобщающий перечисленные понятия: право на участие в культурной жизни, свобода творчества, возможность пользоваться учреждениями культуры – это 1. личные права 2. социальные права 3.культурные права 4. гражданские права А3. По перечисленным признакам назовите законодательный акт. Нормативно-правовой акт высшей юридической силы, имеющий особый порядок принятия, - это 1. Конституция РФ 2.Закон об образовании в РФ 3.Уголовный кодекс РФ 4.Трудовой кодекс РФ А4. Найдите слово(словосочетание), которое является лишним среди перечисленных 1. Воинский учёт 2. достижение 17 лет 3. военкомат 4.контракт 5.право на труд. А5. Внутренняя дисциплина не основывается на 1.самоконтроле 2. самовоспитании 3. контроле со стороны 4.волевых усилиях человека А6. Формой соучастия в совершении преступления является 1. кража 2. грабёж 3. хулиганство 4. подстрекательство А7. С какого возраста установлена ответственность за особо тяжкие преступления? 1. 13 лет 2. 14 лет 3. 16 лет 4. 18 лет. А8. Правоохранительный орган, который борется с терроризмом, шпионажем и другими преступлениями против государства, - это 1. полиция 2. таможня 3. прокуратура 4. ФСБ А9. Укажите ситуацию, которая связана с деятельностью прокурора 1. возбуждение уголовного дела 2. составление и заверение копии документа 3. частная детективная деятельность 4. осуществление правосудия А10. Характеристикой натурального хозяйства является 1. наличие высокоразвитого обмена продуктами и услугами 2. производство благ для собственного потребления 3. ведение денежных расчётов 4. высокий уровень производительности труда. А11. Заработная плата, которая выплачивается за количество созданной продукции, называется 1.повременной 2. трудовой 3. сдельной 4. профессиональной А12. Постоянные затраты, в отличии от переменных 1.производятся регулярно (раз в день, неделю, месяц) 2. не связаны с объемом произведённой продукции 3. изменяются при изменении количества выпускаемой продукции 4. появляются при совершенствовании технологии. А13. Из перечисленного бизнесом можно назвать 1. натуральное хозяйство 2.выращивание клубники на дачном участке для семейного потребления взрослого сына пожилым людям 4. оказание банковских услуг. А14. Какой пример иллюстрирует оптовую торговлю 1. Родители учеников 7 класса купили в издательстве рабочие тетради по обществознанию 2.К празднику 8 Марта мальчики 7 класса купили букеты цветов для учителей и одноклассниц 3.По заказу Министерства обороны было закуплено новое обмундирование для военнослужащих 4.Ранней весной овощеводы-любители покупают на рынке и в специализированных магазинах множество пакетиков семян. А15. Что из перечисленного свидетельствует о рациональном ведении домашнего хозяйства 1.экономия на продуктах питания. 2. высокий уровень заработной платы. 3. жизнь по принципу «по доходу и расход» 4.отказ от дорогих покупок. А16. Экологический кризис проявляется в 1.нарушении теплового баланса планеты 2.угрозе международного терроризма 3.старении населения 4.появлении новых болезней Часть 2 (В) В1. Выберите правильные высказывания. 1. Главный принцип рынка – взаимовыгодность сделки. 2. Цена товара – это его стоимость, выраженная в денежной форме. 3. Реклама формирует вкусы и предпочтения потребителей, всегда предлагая им лучшие товары высокого качества. 4. Торговля является одним из видов обмена. В2. Распределите в два столбика услуги: 1- коммунальные 2- жилищные (записать цифры) 1. Газоснабжение, 2. Горячее водоответвление, 3. Капитальный ремонт, 4. Электроснабжение 5. Содержание и ремонт жилья 6. Предоставление жилья по договору найма 7. Отопление В3. Установите соответствие между приведенными понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ответ:
Важно обязательно настоять на личном осмотре залитой квартиры, так как есть опасность переплатить. Если вас не пускают - сообщите соседям, что вы будете требовать проведения экспертизы ущерба от затопления жилья в вашем присутствии. Такие экспертизы проводит жилищно-эксплуатационная организация, приставленная к вашему дому (ЖЭК, ТСЖ и подобные компании) . Для этого вам надо направить им письменное заявление о том, что вы залили соседей снизу и требуете проведения экспертизы, оставив у себя копию заявления. Если экспертиза будет проведена без вас, она будет считаться недействительной. Тогда можно требовать её повтора с вашим присутствием. После проведение такой экспертизы, если действительно вы залили соседей снизу, скорее всего можно будет договориться с ними о возмещении ущерба без привлечения суда. Перед экспертизой должен быть зафиксирован факт аварии. Для этого надо вызвать работника ЖЭКХа, который составит акт о затоплении.
Если же авария произошла по причине протечки батарей, то вы будете виноваты в заливании соседей снизу лишь в том случае, если сами их устанавливали. Если это делали сантехники, то вина будет лежать на той службе, которая их направила. То же касается установки сантехники. Авария могла произойти по вине того, кто её устанавливал, или же по вине того, кто её производил (бракованное оборудование) . Для более лёгкого решения подобных ситуаций, всегда сохраняйте чеки на сантехнику и проведённые работы. Также желательно сохранять чеки на мебель, оборудование и услуги по ремонту квартиры.
Также вы могли залить соседей снизу по вине ЖКХ. Например, если в доме давно стоят старые, ржавые трубы. Если это произошло, сразу вызывайте работника эксплуатационной организации для составления акта, подтверждающего факт аварии. Именно на основании этого документа вы сможете впоследствии требовать от компании компенсации. В этом случае, возможно, также потребуется проведение экспертизы. Не устраняйте последствия затопления до тех пор, пока она не будет проведена.
А из личного опыта - когда я залила соседей на 4 этажа вниз, ко мне настойчиво ходила одна и постоянно требовала с меня непомерные суммы. Но при этом даже не удосужилась вызвать работников РЭУ для проведения элементарного осмотра, смысл в котором есть только в первые часы после залива (потом все начинает подсыхать, и уточнить ущерб довольно сложно) . Я ей предложила встретиться в суде, сказала, что выплачу столько, сколько суд мне назначит. А вот в суд ей идти было не с чем, независимую экспертизу она проводить, видимо, не пожелала. Год я ничего не платила. Думаю, уже и не буду.
2) Пыталась бежать при первой же возможности, внимательно запоминая лица, голоса, позывные или клички, обмундирование и знаки различия, оружие и детали экипировки террористов. Потом эта информация позволит выработать эффективный план по их нейтрализации.
3) Нужно понимать, что терроризм, как я уже упоминала в пункте 1, является психологическим оружием. Его искоренением могут стать ответные меры, в числе которых:
- Нанесение превентивных ударов по выявленным лагерям подготовки террористов, в том числе за пределами государственной границы
- Точечные акции как против лидеров и идеологов террористического движения, так и против их близких.