Если вы определяете «лидера» как кого-то, кто отвечает за компанию, команду или политическую партию, тогда ответ будет «Нет». Но это чрезмерно ограничивает определение лидера, потому что в действительности существует бесчисленные типы лидеров в любых обстоятельствах, которые можно вообразить.
Лидер – тот, кто в какой-то группе, команде, организации и так далее пользуется авторитетом (причем очень большим и всеми признанным, так что руководитель и лидер не одно и тоже), а также обладает большим влиянием, что ему осуществлять управление.
Какие виды лидерства вы знаете?
1. Демократическое лидерство
Демократическое лидерство - именно то, на что это похоже - лидер принимает решения, основываясь на вкладе каждого члена команды. Хотя он или она имеет последнее слово, каждый сотрудник имеет равное право голоса.
2. Автократическое лидерство
Авторитарное лидерство является противоположностью демократического лидерства. В этом стиле лидерства лидер принимает решения, не учитывая мнение никого, кто отчитывается перед ними. Сотрудники не рассматриваются и не консультируются до направления, и ожидается, что они будут придерживаться решения в сроки, установленные руководителем.
3. Либеральное лидерство
Лидерство в духе невмешательства является наименее навязчивой формой лидерства. Лидеры, которые его поддерживают, предоставляют своим сотрудникам практически все полномочия.
4. Стратегическое лидерство
Стратегические лидеры находятся на пересечении основных операций компании и ее возможностей роста. Он или она принимает бремя исполнительных интересов, гарантируя, что текущие условия труда остаются стабильными для всех остальных.
5. Трансформационное лидерство
Трансформационное лидерство всегда «трансформирует» и совершенствует соглашения компании. У сотрудников может быть базовый набор задач и целей, которые они выполняют каждую неделю или месяц, но лидер постоянно выталкивает их за пределы своей зоны комфорта.
6. Транзакционное лидерство
Транзакционное лидерство установить роли и обязанности для каждого сотрудника, но оно также может стимулировать минимальную работу, если сотрудники знают, сколько их усилия стоят все время.
7. Лидерство в стиле тренера
Подобно тренеру спортивной команды, этот лидер сосредоточен на выявлении и воспитании индивидуальных сильных сторон каждого члена своей команды. Они также сосредоточены на стратегиях, которые позволят их команде лучше работать вместе. Этот стиль сильно напоминает стратегическое и демократическое лидерство, но делает больший упор на рост и успех отдельных сотрудников.
8. Бюрократическое лидерство
Бюрократические лидеры идут по книгам. Этот стиль руководства может прислушиваться и учитывать вклад сотрудников - в отличие от самодержавного лидерства - но лидер склонен отклонять вклад сотрудника, если это противоречит политике компании или практикам.
9. Токсическое лидерство
Использование лидерства так, что группа стагнирует, а не растет, то есть по результатам оказывается уровнем ниже, чем была.
10. Нарциссическое лидерство
Этот лидер удовлетворяет только свои интересы, и действует тоже только в рамках своих интересов.
Стное народное творчество — самый древний вид искусства. Большое место в нем занимают пословицы и поговорки. Это мудрость народа через века. Наши предки хотели передать свои знания, опыт, навыки нам, пришедшим в этот мир, чтобы мы стали добрыми и умными, справедливыми и хорошими. Они запечатлели в пословицах и поговорках свои принципы и взгляды на жизнь.
Например, замечательная пословица: “Делу время, потехе час” учит нас ценить жизнь, ее быстротечность использовать с умом. Как часто мы непозволительно щедро тратим свое время на пустяки, думая, что впереди его много, неизмеримый океан. Вырастаем беззаботными бездельниками, которым нужна сильная поддержка родителей. А мы, сами-то, когда будем опорой и их радостью?
Вот пословица и напоминает, что нельзя тратить драгоценное время, отпущенное человеку на учебу и взросление, на изучение материала, оставленного в наследство предыдущими поколениями. Нужно каждую минуту учебного времени в классе проводить с пользой, закреплять полученные знания, множить умения и навыки, переданные нам в наследство. Но в детстве хочется бегать и играть, смотреть телевизор и слушать музыку. На это тоже хватит времени, если научиться рационально его использовать. Чем интенсивнее ты работаешь, тем радостнее отдыхать. Если же жизнь станет вечным праздником, она быстро надоест. Учеба тоже может стать удовольствием, если осознаешь ее необходимость и пользу. А в этом пословица: “Делу время, потехе час”.
Если вы определяете «лидера» как кого-то, кто отвечает за компанию, команду или политическую партию, тогда ответ будет «Нет». Но это чрезмерно ограничивает определение лидера, потому что в действительности существует бесчисленные типы лидеров в любых обстоятельствах, которые можно вообразить.
Лидер – тот, кто в какой-то группе, команде, организации и так далее пользуется авторитетом (причем очень большим и всеми признанным, так что руководитель и лидер не одно и тоже), а также обладает большим влиянием, что ему осуществлять управление.
Какие виды лидерства вы знаете?1. Демократическое лидерство
Демократическое лидерство - именно то, на что это похоже - лидер принимает решения, основываясь на вкладе каждого члена команды. Хотя он или она имеет последнее слово, каждый сотрудник имеет равное право голоса.
2. Автократическое лидерство
Авторитарное лидерство является противоположностью демократического лидерства. В этом стиле лидерства лидер принимает решения, не учитывая мнение никого, кто отчитывается перед ними. Сотрудники не рассматриваются и не консультируются до направления, и ожидается, что они будут придерживаться решения в сроки, установленные руководителем.
3. Либеральное лидерство
Лидерство в духе невмешательства является наименее навязчивой формой лидерства. Лидеры, которые его поддерживают, предоставляют своим сотрудникам практически все полномочия.
4. Стратегическое лидерство
Стратегические лидеры находятся на пересечении основных операций компании и ее возможностей роста. Он или она принимает бремя исполнительных интересов, гарантируя, что текущие условия труда остаются стабильными для всех остальных.
5. Трансформационное лидерство
Трансформационное лидерство всегда «трансформирует» и совершенствует соглашения компании. У сотрудников может быть базовый набор задач и целей, которые они выполняют каждую неделю или месяц, но лидер постоянно выталкивает их за пределы своей зоны комфорта.
6. Транзакционное лидерство
Транзакционное лидерство установить роли и обязанности для каждого сотрудника, но оно также может стимулировать минимальную работу, если сотрудники знают, сколько их усилия стоят все время.
7. Лидерство в стиле тренера
Подобно тренеру спортивной команды, этот лидер сосредоточен на выявлении и воспитании индивидуальных сильных сторон каждого члена своей команды. Они также сосредоточены на стратегиях, которые позволят их команде лучше работать вместе. Этот стиль сильно напоминает стратегическое и демократическое лидерство, но делает больший упор на рост и успех отдельных сотрудников.
8. Бюрократическое лидерство
Бюрократические лидеры идут по книгам. Этот стиль руководства может прислушиваться и учитывать вклад сотрудников - в отличие от самодержавного лидерства - но лидер склонен отклонять вклад сотрудника, если это противоречит политике компании или практикам.
9. Токсическое лидерство
Использование лидерства так, что группа стагнирует, а не растет, то есть по результатам оказывается уровнем ниже, чем была.
10. Нарциссическое лидерство
Этот лидер удовлетворяет только свои интересы, и действует тоже только в рамках своих интересов.
Например, замечательная пословица: “Делу время, потехе час” учит нас ценить жизнь, ее быстротечность использовать с умом. Как часто мы непозволительно щедро тратим свое время на пустяки, думая, что впереди его много, неизмеримый океан. Вырастаем беззаботными бездельниками, которым нужна сильная поддержка родителей. А мы, сами-то, когда будем опорой и их радостью?
Вот пословица и напоминает, что нельзя тратить драгоценное время, отпущенное человеку на учебу и взросление, на изучение материала, оставленного в наследство предыдущими поколениями. Нужно каждую минуту учебного времени в классе проводить с пользой, закреплять полученные знания, множить умения и навыки, переданные нам в наследство. Но в детстве хочется бегать и играть, смотреть телевизор и слушать музыку. На это тоже хватит времени, если научиться рационально его использовать. Чем интенсивнее ты работаешь, тем радостнее отдыхать. Если же жизнь станет вечным праздником, она быстро надоест. Учеба тоже может стать удовольствием, если осознаешь ее необходимость и пользу. А в этом пословица: “Делу время, потехе час”.