ПРАКТИКУМ №4 «Учимся размышлять» 1) Докажи, что человек не только биологическое, но и социальное существо.
2) Какие качества характеризуют личность?
3) Зачем человек познает себя?
4) Влияет ли самооценка на поведение человека?
5) Какие виды деятельности называют основными? Почему?
6) Назовите основные потребности человека. Приведите их примеры.
7) Установите соответствие между понятиями и их определениями:
А) индивидуальность 1) отношение человека к миру, понимание того, что он
делает, как живет
Б) Сознание 2) совокупность качеств человека, которые приобретаются
им в процессе жизни
В) личность 3) совокупность характерных особенностей, отличающих
одного индивида от другого
8) Прочитайте текст.
«Когда через сорок лет перелистываешь сокровенный «Дневник» своей юности, часто изумляешься – там находишь человека, о существовании которого уже успел позабыть. Он кажется совсем чужим… Я вижу перед собой странного мальчика, носящего мое имя и похожего - нет, не на меня (я не узнаю в нем себя), а на кого-то другого, мне знакомого… Кто же он?
Ромен Роллан
А) Какова главная идея текста? Постарайся сформулировать ее одним предложением.
Б) Почему автор задает вопрос «Кто же он?»
9) Структурируйте деятельность человека: «Водитель такси везет пассажиров»
Мотив -
Субъект -
Объект -
Цель -
Средства -
Результат –
10) Укажи отличия человеческой деятельности от поведения животных
1) взаимодействие с окружающими миром 2) при к окружающей среде
3) наличие продуманной цели 4) внешняя активность
11) Что из названного НЕ является отличительной чертой деятельности человека?
1) определение цели 2) осознанные действия 3) анализ результата 4) инстинкты
Все ли средства хороши для достижения благой цели. Человечество давно задумывается над этим вопросом, потому что он будоражит умы ещё совсем молодых , а людям в возрасте не даёт порой заснуть, когда они вспоминают о своих ошибках, совершённых в жизни ради стремления к какой- то цели. Возможно, что эта цель казалась им вполне достойной, ради которой они и согласны были на любые средства, жертвовали своим добрым именем, принципами и идеалами. Все хотят жить достойно и в этом стремлении некоторые прибегают к недостойным средствам. Порой мы живём в столице, гоняемся за успехом и не вспоминаем о своей старенькой матери, одиноко ждущей своего ребёнка в домике в заброшенной деревне и для многих это оборачивалось невосполнимой утратой своей матери, которая не выдерживала такого отношения, заболевала и вот её уже нет. Такие люди многое бы отдали, чтобы повернуть время вспять, оживить свою дорогую мать, но уже не вернёшь. Порою девушки хотят выйти замуж обязательно за богатого и обеспеченного, не беда, что он циничен и не уважает других людей, юная красавица мечтает, что будет жить в роскоши, а вот о том, что придётся себя переламывать и забывать о своих родственниках, предавать близких. Да, мы не задумываемся о тех потерях,которые ждут нас на пути к нашей цели, но как же многие сожалеют о том, что сделали когда-то неправильный выбор. Мы всегда должны оставаться человеком, думать о других, сохранять свою честь и достоинство, а не бездумно гнаться за своей целью и использовать любые средства.
ответ: N1. 1. Понятие "самооценка", 2. Взаимосвязь самооценки с жизненной целью, 3. Выбори жизненных целей, 4. Самооценка и правильный выбор.
N2 человек считает главным в жизни материальные блага и оценивает себя положительно , если ему удается увеличить свой капитал.
Человек поставил себе цель творить добро и людям и оценивать себя будет достойно в том случае, если ему это удается , не зависимо от того сколько у него капитал, какую должность занимает.
N3 только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость. 4 и 5 пока что сама не сделала)))