Определите цели к сознательным действиям для достижения результата -отличительные черты деятельности человека.

В школе учителя ставят пред нами учебные задачи, если мы справляемся с ними то получаем высокий бал.Так же есть задания дополнительные, творческие, которые делать необязательно. Многие ли делают их? Единицы, это те, кто заинтересован в своем самообразовании и расширении кругозора, Из таких людей и вырастают, те, кто стремится сделать мир лучше, совершеннее. Любое изобретение и открытие - это результат чьего-то интереса, инициативы и творчества. К выполнению многих поручений можно подойти по-разному, кто-то выполнит и все, а кто-то проявит свои организаторские коммуникабельность и добьется большего.Высшие слои нашего общества, это крупные политики, деятели науки, образования, культуры и других сфер. Не один спортсмен не побил бы ни одного рекорда, если бы не тренировался больше положенного.
Таким образом, каждый выбирает свое место в жизни: быть середнячком и особо не "заморачиваться" или работать над собой, чтоб пробиться наверх.

Причины социального неравенства. 

Функционализм: 

1. Когда в обществе какой-либо вид деятельности или профессия ценятся больше, в зависимости от значительности этих профессий строится иерархия в обществе. 
у людей разные, наиболее талантливые, занимаются наиболее престижными профессиями, талантливые должны занимать верхушку социальной пирамиды. 

По Марксу: 
1. Социальное неравенство основано на экономическом. 
2. Владеющие собственностью угнетают тех, кто ею не владеет. 

По Веберу. В основе социального неравенства лежат: 
1. Богатство 
2. Власть 
3. Престиж 

По Сорокину. Причиной социального неравенства являются: 
1. Собственность 
2. Власть 
3. Профессия