Окончив 9 класс, вы завершите ступень основного общего образования. Затем вам необходимо будет выбрать дальнейший путь в системе своего обучения: завершить среднюю ступень основного образования в 10–11 классах с возможностью профильного обучения;
продолжить обучение в профессиональном учебном заведении с возможностью получения навыков и компетенций по выбранной специальности;
пойти по пути самообразования и определить самостоятельно, чему и когда учиться.

А) Перечислите преимущества и недостатки каждого из трёх названных вариантов дальнейшего получения образования. В ответе укажите не менее трёх преимуществ и трёх недостатков каждого пути ( ).

Б) Какой вариант представляется вам наиболее перспективным? Объясните свой выбор, приведите не менее двух аргументов ( ).

Взрыв на чернобыльской аэс случился глубокой ночью 26 апреля 1986 года. на место происшествия была вызвана команда . смелые и отважные люди, они были шокированы увиденным и по зашкалившим счетчикам радиации сразу догадались о том, что произошло. однако думать было некогда – и команда из 30 человек бросилась на борьбу с бедствием. из защитной одежды на них были обычные каски и сапоги – конечно, они никоим образом не могли уберечь от огромных доз радиации. этих людей уже давно нет в живых, все они в разное время умерли мучительной смертью от поразившего их рака.. к утру пламя потушили. однако по всей территории атомной станции были разбросаны излучающие радиацию куски урана и графита. самое страшное, что советские люди не сразу узнали о катастрофе, произошедшей на чернобыльской аэс. это позволило сохранять спокойствие и предотвратить панику – именно этого и добивались власти, закрыв глаза на то, какой ценой обернется для людей их неведение. ничего не население еще целых два дня после взрыва преспокойно отдыхало на территории, которая стала смертельно опасной, выезжало на природу, к речке, теплым весенним днем подолгу находились на улице дети. и все впитывали в себя огромные дозы радиации. а 28 апреля была объявлена полная эвакуация. 1100 автобусов колонной вывозили население чернобыля, припяти и других близлежащих населенных пунктов. люди бросили свои дома и все, что в них находилось – с собой им разрешили взять только удостоверения личности и еду на пару дней. зона радиусом в 30 км была признана зоной отчуждения, не пригодной для жизни человека. вода, скот и растительность на этой территории были признаны непригодными к употреблению и несущими опасность для здоровья. температура в реакторе в первые дни достигала 5000 градусов – к нему нельзя было подойти. над аэс висело радиоактивное облако, которое трижды обогнуло землю. чтобы прибить его к земле, реактор бомбили с вертолетов песком и поливали водой, однако эффект от этих действий был мизерный. в воздухе оказалось 77 кг радиации – будто сто атомных бомб одновременно было сброшено на чернобыль. возле чаэс был выкопан огромный ров. его заполнили остатками реактора, кусками бетонных стен, одеждой рабочих-ликвидаторов катастрофы. в течение полутора месяцев реактор был полностью запечатан бетоном (т.н. саркофаг) во избежание утечки радиации. в 2000 году чернобыльская аэс была закрыта. до сих пор ведутся работы над проектом «укрытие». однако требуемых денег на него у украины, для которой чернобыль стал печальным «наследством» от , нет. последствия чернобыльской катастрофы дали знать о себе в первые же месяцы после взрыва. люди, проживавшие на территориях, прилежащих к месту трагедии, умирали от кровоизлияний и апоплексических ударов.  пострадали ликвидаторы последствий аварии: из общего числа ликвидаторов в 600 000 около 100 000 человек уже нет в живых – они умерли от злокачественных опухолей и разрушения системы кроветворения. существование других ликвидаторов не назовешь безоблачным – они от многочисленных заболеваний, в том числе онкологических, расстройств нервной и эндокринной системы. эти же проблемы со здоровьем имеют многие эвакуированные, пострадавшее население прилегающих территорий. ужасны последствия чернобыльской катастрофы для детей. задержка в развитии, рак щитовидной железы, психические расстройства и снижение сопротивляемости организма ко всем болезней – вот что ожидало детей, подвергшихся облучению. однако самым страшным является то, что последствия чернобыльской катастрофы коснулись не только людей, живущих в то время. проблемы с вынашиванием беременности, частые выкидыши, мертворожденные дети, частое рождение детей с генетическими отклонениями (синдром дауна и ослабленным иммунитетом, поражающее количество больных лейкемией детей, увеличение количества онкобольных – все это отголоски катастрофы на чернобыльской аэс, конец которым наступит еще нескоро. если наступит… от чернобыльской катастрофы пострадали не только люди – все живое на земле почувствовало на себе смертельную силу радиации. в результате чернобыльской катастрофы появились мутанты – рожденные с различными деформациями потомки людей и животных. жеребенок с пятью ногами, теленок с двумя головами, рыбы и птицы неестественно огромных размеров, гигантские грибы, новорожденные с деформациями головы и конечностей – фото последствий чернобыльской катастрофы являются ужасающими свидетельствами человеческой халатности. урок, преподнесенный человечеству чернобыльской катастрофой, не был оценен людьми. все так же небрежно мы относимся к собственной жизни, все так же стремимся по-максимуму выжать из богатств, дарованных нам природой, все необходимое нам «здесь и сейчас». кто знает, быть может, катастрофа на чернобыльской аэс стала началом  конца света, к которому человечество идет медленным, но верным

Дружить-самое главное в жизни человека.Друг всегда тебе станет опорой от неприятелей.Человек всегда стремиться к общению,найти собеседника с такими же интересами что и у него.Но,почему же тогда мы часто чувствуем себя одиноко.Как-буд то нас все бросили?Возможно умение дружить,главная проблема 21 века.Сейчас очень сложно найти лучшего друга или подругу.Они могут тебя предать,и найти себе другого лучшего друга.Но есть же и культурные,хорошие люди,которые умеют вести и хранить дружбу.Но вопрос как их найти?ответ очень прост:Научитесь сами дружить людям,если это в ваших силах,заводите различные разговоры в интернет сообществах,и разговаривайте на тему интересную вам и вашему собеседнику.Научитесь выслушивать человека.Узнавайте каждый день новое,и когда найдёте нужного вам человека, самое главное:не бросайте его в сложной ситуации,поддерживайте друг-друга,не оскорбляйте и постарайтесь меньше ссориться.