ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Прочтите текст и ответьте на вопросы:
Письмо А. П. Чехова своему брату Николаю:
«Воспитанные люди уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. Они никогда не бунтуют из-за молотка или пропавшей резинки; они чистосердечны и боятся лжи как огня. Не лгут они даже в пустяках. Они не рисуются, не пускают в глаза пыли меньшей братии...
Они не болтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают...
Они не уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие. Они не играют на струнах чужих душ, чтобы в ответ им вздыхали и нянчились с ними. Они не говорят: «Меня не понимают!», потому что это все бьет на дешевый эффект, пошло, старо, фальшиво...
Они не суетны. Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомства с знаменитостями...
Делая на грош, они не носятся со своей папкой на сто рублей и не хвастают тем, что их пустили туда, куда других не пустили...».
1)Какими качествами, по мнению А.П. Чехова, должна обладать личность?
2) Какие качества Вы бы добавили (3 качества человека нашего времени)?
3) Как можно воспитать в себе эти качества личности (которые обозначены в 1 и 2 ответах)? Предложите краткий путь (шаги) по достижению представленных личностных качеств.
(можно нарисовать, кластер, схему- приветствую творческий подход)
очень надо
Экспрессивная толпа представляет собой группу людей, совместно выражающих радость или горе, или протест;
Под конвенциональной толпой понимается группа людей, поведение которых укладывается в установленные для данных ситуаций нормы, но выходит за рамки обычного поведения;
действующая толпа это группа людей, осуществляющая активные действия в отношении конкретного объекта.
2. Человеческое поведение не может приобретать социальный смысл даже вне общения с другими людьми.
3. Отклоняющее поведение может иметь как негативный, так и позитивный характер: негативный характер проявляется в стремлении нарушить функционирование социальной системы, а позитивный в стремлении ее совершенствовать.
4. Конформизм означает принятие ценностей данной социальной общности даже путем отказа от собственных убеждений;
Инновация выражается в приятии целей группы, но неприятии средств их достижения;
Ритуализм выражается в не- целей, но приятии средств достижения этих целей;
Ретритицизм проявляется в полном отрицании ценностей, целей и средств, принятых в данном обществе;
Мятеж выражается в полном отрицании провозглашаемых обществом ценностей, целей и средств и попытке заменить их на новые, установить новый социальный порядок.
5. Причины девиантного поведения некоторые теории объясняют с точки зрения социологических, биологических и психологических факторов: биологический подход указывает на врожденную предрасположенность человека к совершению девиантных поступков; психологический - объясняет девиантное поведение различными отклонениями в психическом развитии; социологический — учитывает влияние социальных и культурных факторов.
Відповідь:
Сергій червоніючи Тані зізнався:
«Пробач, що учора до тебе чіплявся:
У ліжечку спати тобі заважав,
В твоєму альбомі каляки писав,
На ляльку в колясці пісочку насипав
Й за те, що постійно за кіски я смикав.
Я просто з тобою дружити бажаю
Й на себе увагу звернуть намагаюсь».
І хлопчик з кишені своєї дістав
Велику цукерку й Тетянці віддав.
Тетянка всміхнулась: «Тобі пробачаю.
Ми друзі з тобою тепер. Обіцяю,
Що завтра бабусю свою по
Заплести косичок аж шість, не одну.
Їх смикай тоді, якщо хочеш так дуже
Та тільки не сильно, домовились, друже!
Пояснення: