Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, обозначают большие социальные группы. Найдите два термина, "выпадающие" из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. пенсионеры; 2. семья; 3. молодёжь; 4. горожане; 5. школьный класс; 6. нация.

  Скульпторы, художники,  музыканты  в  разные  времена создавали идеализированные величественные  образы  правителей-вождей.  Им придавали  необыкновенные качества,  особый героизм и мудрость, что, вызывало  почтение, восхищение  в  сердцах  простых  людей.  В этих  образах  явно  проявляются  традиции,  идущие  от  древнейших времен, — поклонение  идолам, божествам,  вызывавшим  трепет  не только  у всякого  приближающегося  к  ним,  но и  у  смотрящего издали. Доблесть  воинов  и  полководцев  увековечивают произведения монументального  искусства.  
Пример: По  указу  Наполеона  I, который  хотел  обессмертить  славу  своей  армии, построены  Триумфальные  ворота  в Париже.  На  стенах  арки  выгравированы  имена  генералов,  сражавшихся вместе с императором.

Мастера своего дела.Из чего складывается мастерство работника.Труд и зарплата. Количество и качество труда. Учитель. Чтобы преуспеть в деле, надо любить свою работу, вкладывать душу в свой труд, повышать квалификацию, становиться профессионалом. Обрати внимание на экран. ... Производительность труда рабочегобыла выше, чем производительность труда ученика. Труд рабочего был более качественный. Так как чем выше квалификация работника, тем выше производительность его труда или результат его труда. Возвращаемся к вопрос, поставленному, в начале урока.