«наука — ) образования и накопления знания путем преимущественного использования рациональных ). при этом можно вспомнить о неизбежно необходимой роли в ней иррационального, подсознательного — на примере, скажем, с {3} д. и. менделеева. и хотя выработка научного знания на проблеме ), одновременно постоянно стимулируется стремлением к ), к расширению сферы человеческого понимания. поэтому образуется и накапливается научное знание не как угодно, а в ответ на человеческое )». а.) творчество б) факт в) польза г) изобретение д е) недоумение ж) форма 3) процесс и) открытие
ответ: ЗДИВАЕ