Конкуренция и монополия
Конкуренция — это экономическое соревнование на рынке. Различают совершенную и
несовершенную конкуренцию. Совершенная конкуренция характеризуется множеством
производителей, которые изготавливают одну и ту же продукцию одинакового качества. Один
производитель не может влиять на цены и с Рынок совершенной конкуренции является
редким исключением (рынок сельскохозяйственной продукции и ценных бумаг). Он подвержен
колебаниям в результате изменения конъюнктуры, то есть с предложения и т.д.
Несовершенная конкуренция имеет несколько видов. Олигополия подразумевает наличие
нескольких крупных фирм, каждая из которых имеет определенную власть над предложением
товаров и ценой. Олигополия может быть двух видов: чистая, когда все фирмы выпускают одну
продукцию, и дифференцированная, когда продукция одного функционального назначения
(сталелитейная, автомобильная и другие промышленности). Все фирмы в олигополии зависят друг
от друга. Их поведение на рынке всегда взвешено и учитывает поведение конкурентов.
Монополия — это форма конкуренции, когда на рынке действует только одна фирма, продукция
которой является уникальной. Власть над ценой абсолютная. Вход на рынок невозможен.
Недостатком монополии является отсутствие конкурентной борьбы, которая стимулирует научно-
технический прогресс.
Методы государственного регулирования монополий: административный контроль в виде
финансовых санкций, при меняемых в случае нарушения антимонопольного законодательства;
организационный механизм (снижение таможенных пошлин, поддержка малого бизнеса,
упрощение процедуры лицензирования); антимонопольное законодательство, запрещающее
слияние крупных фирм. Особую роль выполняет госкомитет по антимонопольной политике,
который ведет реестр компаний с объемом производства 35% и более продукции данного вида.
Антимонопольное регулирование применяется с целью уменьшения потерь общества от
монополизации рынка.
По материалам сайта: http://www.sfugntu.ru/Lect/Econ/6/econ_6.htm
26. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые части текста и озаглавьте
каждую из них.
27. Какие два вида конкуренции выделяет автор?
28. Какие два вида несовершенной конкуренции названы в тексте?
29. Автор называет три недостатка монополий. Назовите их и приведите примеры,
иллюстрирующие эти недостатки.
30. На рынке государства Г. представлена только одна фирма, которая владеет технологией
увеличения прочности металлических изделий. Эта фирма самостоятельно назначает цены на
свою продукцию. Какой вид несовершенной конкуренции иллюстрирует данная ситуация?
Приведите положение текста источника, подтверждающее ваш ответ.
31. Существует мнение, что конкуренция эффективному развитию экономики.
Согласны ли вы с этой точкой зрения? С опорой на текст и знания обществоведческого курса
приведите два аргумента (объяснения) своего мнения.
Наш город не самый большой в стране, но у нас есть много связанного с творчеством людей. В моем городе есть множество кинотеатров. Есть разные театры, они отличаются по видам представлений в них. Есть у нас разные заведения обучающие творчеству – музыкальные школы, художественные школы, школа бальных танцев и другие. Многие общеобразовательных школы также уделяют внимание творческом развитию учащихся.
Внутри них создаются специальные кружки, которые обучают детей разного вида творчеству. Затем работы юных авторов собирают и демонстрируют на выставках и конкурсах. Творческий труд – это не только то чему тебя специально обучили, это ещё и когда человек старается и делает что то для красоты.
Например, жители одного из дворов нашего города решили украсить свой двор самостоятельно. Чтобы не тратить на это много средств они использовали для своего творчества старые ненужные вещи. Покрышки от автомобильных колёс они вкопали в землю и раскрасили яркими красками. Из них получились аккуратные и красивые клумбы и заборчики. Из ящиков от овощей и досок от люди сделали лесенки, столики и стулья для детей. Потом раскрасили все это и получилось очень красиво. В новые клумбы посадили красивые цветы и двор стал необычайно красивым. Увидев это, так поступили и в соседних дворах. Благодаря творчеству наш город стал прекраснее.
После распада Советского союза в российском обществе активировались новые процессы развития культуры и искусства. Освободившись от государственных рамок и навязываемых советских тематик искусство и культура стали бурно развиваться, адаптируясь к новой реальности. Но потеряв контроль государства сфера культуры потеряла и значительную часть финансирования с его стороны. Это было основной проблемой для отечественной культуры и искусства в девяностые годы. За этот период культурное пространство России претерпело сильные изменения.
Объяснение:
Шоубизнес становится основным фигурантом на телевидение, радио и массовых представлениях. Рынок литературы быстро насыщается, отсутствующими ранее, произведениями детективного, эротического и мистического жанра. Когда первоначальный спрос на подобную литературу снизился появляются и другие книги популярных жанров. Театры, музеи и всевозможные другие культурные заведения сильно страдали от недостатка финансирования. Но со временем им удалось преодолеть эту проблему и наладить свою деятельность в новых условиях.
Отсутствие диктовки идеологии со стороны государства позволило наладить международный культурный диалог. Так, российское искусство стало потихоньку приобретать оттенки интернационального внедрения. Произошла некая смесь западной культуры и отечественной. Связь с миром осуществлялась по сети интернет и через телевидение. Благодаря этому все мировые культурные события мгновенно освещались и среди населения России. Однозначно, оценки тенденций современного искусства не существует. Некоторым нравятся новые течения и направления культуры, а кто-то считает современное искусство напрочь лишенным смысла.