«Инфляцию можно победить продолжительным наложением
общественных и частных ограничений, а также вниманием к стратегической
политике роста оборотных средств и производительности труда»
1) Как вы понимаете смысл высказывания?
2) С каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл
поднятой автором проблемы?
3) Составьте план, на основе которого вы будете раскрывать проблему,
поднятую автором высказывания.
4) Приведите примеры, иллюстрирующие основные идеи нескольких
пунктов плана.

   Вчера был выпускной. Наконец я закончила школу! Как много приходилось писать, читать и учить. Зато это мне понять и осознать мир. Без этих знаний я бы не чего не знала. Боже как я скучаю по школе, по учителям... Да же не верится, что когда то я хотела навсегда закончить школу и не возвращаться, ещё говорила что скучать по ней не буду. Как я ошибалась. Как я скучаю по учителям, да же там кто бы с нашими одноклассниками так строг! Как бы я хотела вернуться в но увы.
   Я буду скучать по тебе школа, буду скучать по вам учителя!

Тут можно лишь предполагать, что можно было сделать. Если бы я знал о надвигающейся угрозе и мог подготовиться Плюс еще и абстрагироваться от сроков 
Причиной побед монголо татар была не только их сила, но и слабость их соперников. Русть на тот момент потеряла главный истоник своего процветания - Путь из Варяг в Греки. Если раньше он проходил через Русь, то после первых крестовых походов, необходимость в нем отпала. 
Потеряв источник обогащения государство стало распадаться на удельные княжества.Начался период феодальной раздробленности.  
Так ни один даже сильный князь не мог противостоять единой армии монголо татар. 
В первую очередь и самым главным образом я бы всеми силами постарался объединить страну под единым центром - это единственный противостоять. Убеждать убивать, обманывать, подставлять, подкупать, договариваться, захватывать Что угодно, лишь бы все земли и все население объединить. Для объединения потребовалась бы общая система хозяйства - общая экономика, пришлось бы и над этим поработать. Следующим шагом, стало бы создание и подготовка сильной армии. В тех условиях это было почти невозможно. Одного солдата или рыцаря должны были кормить целой деревней, ведь земли на руси были не плодородными, еды ели-ели хватало, чтобы не умереть с голоду Технологий увеличения продуктивности тоже не было. Поэтому пришлось бы искать выстроить эффективную экономику 
Все это чрезвычайно сложно, даже зная заранее о нашествии Если бы кто-то смог выполнить эту задачу - это был бы бесспорно гений из гениев. Как, например, товарищ Сталин, который аграрной голодающей и безграмотной страны разоренной гражданской войной и иностранной интервенцией 14 стран, организовал  мощную индустриальную сверхдержаву, с самыми передовыми технологиями, лучшими инженерами, лучшей системой образования самой эффективной экономикой, которая обеспечила победу Красной Армии...