Дисциплинарная ответственность работников является видом юридической ответственности,
предусмотренной законодательством за неправомерное поведение. Основанием для привлечения к
дисциплинарной ответственности служит дисциплинарный В Трудовом кодексе Российской
Федерации содержится определение понятия «дисциплинарный под которым понимается
«неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых
обязанностей», влекущее за собой применение мер дисциплинарного воздействия.
В содержании дисциплинарного должно быть наличие совокупности юридических признаков
таких как: субъект, субъективная сторона, объект, объективная сторона. Другими словами,
формальноправовым основанием для привлечения к дисциплинарной ответственности будет наличие в
деянии нарушителя юридического состава признаков дисциплинарного Субъект дисциплинарного это лицо (работник), которое нарушило трудовую дисциплину и
непосредственно состоит в трудовом правоотношении с конкретным работодателем.
Объектом дисциплинарного являются общественные отношения, складывающиеся в процессе
совместной трудовой деятельности (внутренний трудовой распорядок), регулируемые нормами трудового
права. Объективная сторона дисциплинарного состоит из противоправного деяния, причинения
вреда работодателю и наличия причинной связи между противоправным деянием и наступившим вредом.
Субъективная сторона дисциплинарного обусловлена виновностью нарушителя. Выделяют две
формы вины: умысел и неосторожность. Умысел – волевое действие, направленное на сознательное
нарушение установленных правил трудового распорядка. Неосторожность как форма вины имеет место в тех
случаях, когда работник не предвидел последствий своего хотя должен был предвидеть, либо он
предвидел такие последствия, но легкомысленно надеялся их предотвратить.
Дисциплинарная ответственность укрепляет уровень дисциплины в рядах работников и государственных
служащих, что служит основополагающим элементом для развития и правильного функционирования
отношений в сфере труда и государственной власти. Данный вид ответственности является своеобразным
барьером для предотвращения и наказания за неисполнение и ненадлежащие исполнение работником или
государственным служащим законов. Из всего выше сказанного следует понимать, что при правильном
функционировании института дисциплинарной ответственности будет меньше условий для коррупционных
проявлений, злоупотребления полномочиями, нарушения прав и свобод граждан.
Задание 12
Какие составляющие объективной стороны дисциплинарного называет автор? Укажите две
любые составляющие. Какое определение дисциплинарного приводится в Трудовом кодексе?
Назовите любые два из приведённых автором юридических признаков дисциплинарного Задание 13
Что, с точки зрения автора, является формально-правовым основанием для привлечения к
дисциплинарной ответственности? Назовите и проиллюстрируйте примерами две формы вины, которые
приводит автор. Сначала указывайте форму, затем приводите пример. Примеры должны быть
сформулированы развёрнуто.
Задание 14
Автор считает, что «при правильном функционировании института дисциплинарной ответственности
будет меньше условий для коррупционных проявлений, злоупотребления полномочиями, нарушения прав и
свобод граждан». Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами
(объяснениями) точку зрения автора.
Относительная ограниченность (Редкость). Имеющихся в экономике факторов производства не хватает на всех, кто желает (желал бы) производить. Поэтому реальным пользователем фактором производства станет тот, кто сможет заплатить сложившуюся на рынке цену. С другой стороны, и владельцы факторов производства не желают их продавать, если предложенная цена их не устраивает.Ограниченность на рассматриваемом временном интервале. Не все, но многие, факторы производства ограничены на небольших временных интервалах. Например, основной капитал в виде производственных мощностей ограничен в тяжелой промышленности на временных интервалах порядка 3 лет; в легкой промышленности -- года. (Т.е. в течение этого времени производители не смогут увеличить производственные мощности, а значит будут увеличивать производство за счет других факторов, например, труда.) Точно также, ограничен человеческий капитал (в форме квалификации работников) поскольку срок обучения новых работников составляет от 1 месяца до года.
Другой пример касается собственно государственной власти и связан с событиями новейшей истории, а именно, современной нам политической ситуацию в Украине, о чем мы узнаем из СМИ. Сегодня население этой страны выражает недовольство политикой высших органов власти: падением уровня жизни, коррупцией в органах власти, не прекращающимися военными действиями на востоке страны. Но разве все это – не следствие политической пассивности большинства граждан зимой 2013 - 2014 гг., когда в результате «Евромайдана» в стране произошел политический переворот, приведший к власти сегодняшнюю политическую верхушку Украины.