Часть 2 Учебно-воспитательный процесс в основной и старшей школе должен строиться с учётом
следующих особенностей: опираться на потребность учащихся в общении со взрослыми и
сверстниками,
9. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте
каждый из них.​

Развивающееся законодательство придает судебной защите прав и законных интересов юридических и лиц все более универсальный характер. напомним, что согласно ст. 11 гк рф любое решение, принятое в административном порядке, может быть обжаловано в суд. нередко этому должно предшествовать рассмотрение жалобы в вышестоящие административные органы. обзор посвящен спорам по поводу испо лнения предписаний, и так вернемся к заданному вопросу! суд приступает к рассмотрению дела, возникающего из публично-правовых отношений, по заявлению заинтересованных лиц. в заявлении должно быть указано, какие действия (бездействие), решения должны быть признаны незаконными, какие конкретно права и свободы лица нарушены этими действиями {бездействием).обращение заинтересованного лица в вышестоящий в порядке подчиненности орган или к должностному лицу не является обязательным условием для подачи заявления в суд.если при предъявлении заявления будет установлено, что имеет место спор о праве, подведомственный суду, судья оставляет заявление без движения и разъясняет заявителю необходимость оформления искового заявления с соблюдением требований статей 132, 133 настоящего кодекса. если при этом нарушаются правила о подсудности дела, судья отказывает в принятии заявления.

1) остров врангеля 2) лаба 3) ф.я.бурсак 4) как жила казачка в те отдаленные от нас времена? тяготы семейной жизни начинались рано – с 16 лет. на нее возложены были все работы – она ухаживала за домом, детьми, за скотиной, за садом, убирала кукурузу и просо, молола зерно ручным жерновом, ткала сукно, шила одежду и даже обувь, запрягала быков в арбу, седлала коня и подавала его казаку, а в случае надобности умела и сама на нем гарцевать. когда муж возвращался из похода, она с поклоном принимала коня, отпускала подпруги, снимала седло… обязанности терской и кубанской казачки мало чем различались – разве что местом жительства. с первыми же признаками весны женщины занимались , на их обязанности лежал также уход за виноградником, а летом, в пору сенокоса, особенно в период отсутствия мужей, находивших в военном походе, косили траву. если косили мужья, они убирали скошенное в копны, вязали снопы.