Цель: определить какой бывает деформация. Сформулируй гипотезу Не все тела после воздействия принимают первоначальную форму. Начни со слов:«Есть предметы,которые...». Проверь свою гипотезу 1.Проведи исследования. 2.Возьми кусочек пластилина и сожми его или слепи какую нибудь форму. 3.Наблюдай. 4.Что стало с пластилином после прекращения действия? 5.Подтвердили ли результаты твою гипотезу. Запиши выводы решить естествознание 3класс

Признаки тоталитаризма:1) партия и правительство контролируют  .2) существует единственная массовая партия,членство в которой открыто лишь для небольшой части населения; партия обладает олигархической структурой,переплетаясь с гос. бюрократией; управление осуществляется посредством террора, направляемого партией и тайной полицией;Авторитарный политический режим можно определить как неограниченную власть одного человека или группы лиц, не допускающую политической оппозиции, но предоставляющую автономию личности во внешнеполитической сфере.1) неограниченность власти  Черты:1) политическая система опирается на тщательно разработанную идеологию, которой пронизаны все сферы общества;3) средства массовой информации находится под жестким контролем властей; средства вооруженной борьбы монополизированы партией и правительством;  При тоталитаризме политическая власть берёт под полный контроль общество, образуя с ним единое целое, полностью контролируя все аспекты жизни человека. Проявления оппозиции в любой форме подавляются или пресекаются государством. . Тоталитарному государству были свойственны не ограниченные законом полномочия власти, ликвидация конституционных прав и свобод, общественной жизни. 

Не может быть сомнений в том, что общение в жизни человека играет особую главную роль.  

Дело в том, что общение является неотъемлемой частью жизни, а так же ключевым фактором возникновения и развития культуры. В основе всего, что делают люди,  лежит общение – в любой своей деятельности человек общается. Общение происходит благодаря речевой деятельности. Значимость речи заключается в том, что благодаря ней происходи передача накопленных знаний и опыта.  

Речь – это навык, который не передается генетическим путем, а приобретается с опытом и развивается с процессе образования. Именно поэтому первые три года жизни ребенка очень важны для развития его речи. В этот период ребенок учится различать звуки, затем уже сам старается воспроизвести их. Научно доказано, что отсутствие общения с ребенком в период его становления ведет к серьезным проблем в формировании личности. Развитие речи человека происходит на протяжении всей его жизни.  

А еще большая роль в общении обеспечивается благодаря функциям общения. В первую очередь, информационная функция, которая заключается в передаче и обмене информацией. А также социальная функция, которая связана с организацией деятельности людей. Общение обеспечивает психологический комфорта человека, а еще общение формирует личность человека, развивает его навыки и умения.