21. Гражданин Н. в нетрезвом состоянии в вагоне метро нецензурно выражался, пытался остановить поезд. Этот пример иллюстрирует административное правонарушение против
1) личности 2) общественного порядка 3) порядка управления 4) институтов государственной власти
22. Верны ли следующие суждения об отраслях права?
А. Административное право регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
Б. Гражданское право - совокупность норм, регулирующих отношения в сфере государственного управления.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
23. Укажите в приведенном перечне вид административного наказания, применяемого только к иностранцам и лицам без гражданства.
1) административный арест 3) предупреждение
2) административное выдворение за пределы РФ 4) штраф
24. К административным правонарушениям против общественного порядка относят
1) мелкое хулиганство 2) неуважение к суду 3) безбилетный проезд 4) повреждение деревьев
25. Только судом налагается такое административное наказание, как
1) предупреждение 3) конфискация орудия совершения административного правонарушения
2) административный штраф 4) административный арест
26. Административным наказанием является
1) замечание 2) выговор 3) предупреждение 4) увольнение
27. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?
1) договор, право собственности, возмещение ущерба 2) деяние, виновность, общественная опасность
3) высшая юридическая сила, особый порядок защиты 4) многократное применение, механизм контроля
28. Верны ли следующие суждения об административных правоотношениях?
А. Одной из сторон административных правоотношений всегда является государство.
Б. Административные правоотношения всегда возникают по обоюдному желанию сторон.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
29. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «состав административного правонарушения».
1) Деяние 2) умысел 3) вина 4) неосторожность 5) наказание 6) субъект 7) объективная сторона.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
30. В приведённом ниже списке указаны черты сходства преступления и и их различия. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства, а затем - черт различия.
1) влечёт уголовную ответственность 3) является виновным деянием
2) представляет собой небольшую общественную опасность 4) нарушает права и свободы граждан
31. Какие виды административных наказаний могут быть применены за следующие административные правонарушения?
Административные правонарушения
А) Мелкое хулиганство
Б) Употребление детьми до 16 лет спиртных напитков
В) Ловля рыбы с запрещенных снастей
Г) Неповиновение работнику полиции Административные наказания
1) административный штраф
2) административный арест
3) конфискация орудий правонарушения
32. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(A) Как показывает исследование, большая часть автодорожных аварий совершается лицами, находящимися в нетрезвом состоянии. (Б) Вероятно, для предотвращения подобных административных правонарушений следует ужесточить санкции. (B) Предполагаем, что это найдёт поддержку в общественном мнении.
Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения
Построить эффективную экономику, отказаться от хищнического разграбления ресурсов природы и загрязнения окружающей среды.
Управлять своим развитием, не нанося неустранимого ущерба нынешним и будущим поколениям / научиться управлять без внешних управляющих воздействий и притока ресурсов извне.
22. Система - совокупность частей (элементов), взаимосвязанных между собой и образующих единое целое.
Могут развиваться без внешних управляющих воздействий и притока ресурсов извне.
конфликт социального управления с саморегуляцией природных и социоприродных систем.
23. 1) экономическая сфера: создание современных средств массовой коммуникации (появление единого информационного пространства, возможность мгновенной передачи информации);
2) политическая сфера: сотрудничество стран в борьбе с международным терроризмом, борьба с голодом в африканских странах в рамках ООН и других международных организаций (возможность совместного участия в разрешении глобальных проблем);
3) духовная сфера: возможность получить образование онлайн или приобщиться к культурным ценностям («посетить» музеи и выставки, театральные постановки и пр.) благодаря интернету (рост доступности информации и культурных ценностей).
24. 1) в случае природных катастроф, например, приближения тайфуна, цунами или лесного пожара, владение соответствующей информацией помогает заранее оценить возможные риски для природы и населения в той или иной местности;
2) владение информацией об особенностях использования различных способов утилизации отходов помогает предотвратить загрязнение почвы или водоёмов;
3) широкое распространение информации об исчезающих видах растений и животных может помочь их защите, а знание особенностей их роста и развития позволит уменьшить угрозу исчезновения
1. Вежливость;
2. Внимание;
3. Воспитанность.
Это 3 столпа, на которых держится любое общение с любым человеком. В общении нет четко определенных правил, главное - это проявлять заинтересованность к собеседнику, соблюдая эти 3 качества, хотя бы на момент общение. Несоблюдение этих советов может привести ко всевозможным негативным последствиям, как межличностным ссорам, так и к чему-то более глобальному, что может отразиться на вашем как моральном, так физическом здоровье. Общайтесь вежливо!
Объяснение: