2. Составьте рассказ об изучении истории, используя план.
1) Какие периоды истории нашей страны Вам наиболее ин-
тересны? Какие сложности Вы испытываете при изучении
истории?
2) Как Вы думаете, какие другие школьные предметы спо-
собствуют изучению истории? Объясните, в чём именно за-
ключается значение этих школьных предметов для изуче-
ния истории
​

Всего существует 4 сферы общества:

- политическая

- социальная

- экономическая

- культурная (или духовная)

Политическая сфера общества

Эта сфера предусматривает организационно-управленческую деятельность. То есть эта включает власть, государственное управление, политическую деятельность, социальное управление и так далее)

Социальная сфера общества

Эта сфера подразумевает социальную деятельность, воспроизводство. То есть воспроизводство людей и человеческой жизни.

Экономическая сфера общества

Эта сфера подразумевает экономическую деятельность, которая выражается в удовлетворении материальных потребностей, в производстве материальных благ, услуг и распределении ресурсов.

Культурная сфера общества

Эта сфера подразумевает духовную, культурную деятельность человека, а именно самообразование, духовное производство ценностей, норм морали и так далее.

Сущность управления на протяжении десятилетий остается неизменной. Так, определяя понятие управления классик-менеджмента А. Файоль приводит шесть следующих функций:

1) технические операции (производство, обработка);
2) коммерческие операции (закупка, продажа, обмен);
3) финансовые операции (распоряжение средствами);
4) страховые операции (страхование, охрана имущества и лиц);
5) учетные операции (бухгалтерия, учет, статистика и др.);
6) административные операции (предвидение, организация, распорядительство, координация и контроль).