12. Механизация – это процесс использования машин для выполнения работ, которые раннее выполнялись людьми. Автоматизация является продолжением механизации и по определению является процессом выполнения
механических операций с минимальным участием человека или полным отсутствием его участия. В большинстве
случаев автоматизация используется, если в организации возникают сложности с производством продукта
однородного качества, а также если работа является однообразной или опасной для работников. Системы
автоматизации делятся на жесткие и мягкие. Мягкие системы автоматизации легко адаптируемы, что позволяет
им выполнять несколько различных функций. В жестких системах автоматизации каждая отдельная машина
выполняет одну конкретную функцию. В результате этого, в сравнении с мягкими системами, эти системы менее
адаптируемы.
Из вышеуказанной информации можно сделать единственный вывод:
A. Существует как минимум несколько автоматизированных систем, которые требуют значительного участия
человека для выполнения механических операций
B. Если организация может равным образом производить высококачественный продукт, вероятность того, что
она будет использовать автоматизированные системы, достаточно мала.
C. Ни одна жесткая система автоматизации не может быть более адаптируемой, чем мягкая система
автоматизации.
D. Каждая организация, использующая автоматизированную систему, пришла к выводу, что ее работа
однообразна или опасна для ее работников.
Программа дисциплины «Модели человека в структуре экономической мысли»
составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному
минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста (магистра) по
циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных
образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения, а
также требованиями, предъявляемыми НФПК к новым и модернизированным программам
учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания
социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития
образования.
Программа подготовлена при содействии НФПК – Национального Фонда подготовки
кадров в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических
дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.
Объяснение:
Відповідь:Всякое человеческое общество, будь то небольшая группа людей или целое государство, нуждается в четкой организации деятельности. Еще в глубокой древности люди осознали огромные преимущества порядка и разрушительную силу беспорядка, безвластия. Регуляторами общественной жизни в то время являлись обычаи, родоплеменные традиции, нормы морали и религиозные табу, сформировавшиеся в результате накапливаемого жизненного опыта, совместной деятельности. Эти нормы поведения передавались из уст в уста, от одного поколения к другому; в современной науке они называются «обычное право», т. е. целая система родоплеменных обычаев. Нарушение подобных норм каралось весьма сурово, вплоть до изгнания из рода.
С усложнением экономической жизни и социальной структуры общества появляется государство. Человечество не смогло обойтись без государства как инструмента управления обществом. Одних обычаев и традиций оказалось недостаточно для регулирования социальных и экономических отношений в обществе, необходима была более действенная, оперативная сила, каковой и явилось право.
Мудрость, здравый смысл, стремление к порядку привели к созданию норм права (общеобязательных правил поведения), зафиксированных письменно. Например, Салическая Правда у франков и Русская Правда у восточных славян возникли в период становления раннефеодальных государств у этих народов и закрепили прежде всего в письменной форме нормы обычного права, а также отразили в себе процессы социального и имущественного расслоения, процесс формирования государства.
П р а в о – это система установленных государством общеобязательных правил поведения, норм, исполнение которых обеспечивается силой государственного принуждения. Слово «право» имеет еще одно значение – личная возможность действовать, вступать в определенные отношения с другими людьми. Например, право на труд, на социальное обеспечение, право на образование, право на свободу слова и т. д.
Право как система норм характеризуется следующими признаками:
1) общеобязательность – требования права обязательны для исполнения всеми, независимо от отношения к ним тех или иных лиц;
2) формальная определенность – нормы права устанавливаются государством в специальных актах, точно и в деталях отражают требования к поведению людей;
3) обеспеченность исполнения права принудительной силой государства (в необходимых случаях);
4) многократность применения – нормы права рассчитаны на неограниченное количество случаев.
Значение права в жизни человека и общества огромно. Являясь универсальным регулятором общественных отношений, оно закрепляет основы существующего строя.
Устанавливая права и обязанности конкретных лиц, организаций, право вносит определенный порядок в общество и государство, создает предпосылки для их активности и эффективности.
Право побуждает людей совершать активные положительные действия и таким образом, развитию общества.
Право является критерием правомерного и неправомерного поведения людей и является основанием для применения мер государственного принуждения к лицам, нарушающим нормы права.
Право играет и важную воспитательную роль, развивая в людях чувства справедливости, добра и гуманности.
Пояснення:Если хочешь сделаешь менше, но будь внимателен!
;)