1.Установите соответствие между функциями денег и примерами, к ним относящимися (макс. )
Примеры Функции денег
А)покупка товаров за наличные деньги
Б)установление цены товара
В)внешнеторговая операция
Г)помещение денег в банк
Д)получение заработной платы 1.мера стоимости
2.средство обращения
3.средство накопления
4.средство платежа
5.мировые деньги

2.а. Внимательно рассмотрите схему «Виды денег». (макс. )
б. С словаря определите значение новых для вас терминов. Запишите их значение в тетрадь.

3.Кто по-твоему, скорее всего, выиграет в условиях инфляции:
А)молодая семья, получившая льготный кредит (без выплаты банку процентов) в 300 тыс. рублей
Б)бывший военный, получающий пенсию 7 тыс. рублей
В)фермер, выплачивающий долго кредит
Г)рабочий, вложивший свои сбережения в государственный банк
Аргументируйте свой ответ. (макс. )

1) создание законодательной системы, соответствующей объективности права;2) закрепление в законодательстве широкого комплекса естественных неотчуждаемых и демократических прав человека, их обеспечение реальными материальными и иными гарантиями, надежной защитой от каких-либо посягательств;3) разделение власти на законодательную, исполнительную и судебную: ветви власти должны быть независимы друг от друга и должны действовать в соответствии с конституционно закре-пленными полномочиями;4) верховенство закона, на основе и во исполнение которого создаются и реализуются все подзаконные акты;5) при федеративном устройстве государства демократическое распределение компетенции между субъектами федерации. Понятие «правовое государство» предусматривает не столько подчинение государственной власти надконституционным нормам, сколько ограничение ее всемогущества в интересах гарантирования прав отдельного индивида перед лицом государства. Правовое государство само себя ограничивает определенным комплексом постоянных норм и правил. Государство становится правовым именно потому, что оно подпадает под власть права. Праву принадлежит приоритет перед государством.

Нет сомнений, что деятельность занимает очень важное место в жизни человека, хотя бы потому что сопровождает практически всю жизнь, даже когда человек прокрастинирует.

Но что такое деятельность?

Как правило, под деятельностью понимают процесс, когда субъект и объект взаимодействуют. Субъект – человек, а объект – что-либо, на что направлена активность человека, с чего он хочет достичь цели.

Деятельность может быть активностью не только человека, но и группы, организации, общества, государства и человечества и так далее.

Часто субъекта деятельности называют деятелем.

Кроме того, распространено мнение, что деятельность может быть только трудовой, поскольку трудовая деятельность рождает реальный результат.

Но деятельность это также принятие и поиск решения, вовлечение, целеполагание, проектирование, анализ и прочее.

Однако, существуют основные виды деятельности:

- труд

- общение

- игра

- обучение

Нет никакие иерархии или ранжирования, каждый вид деятельности равнозначен другому.

Вместе с тем, психологи выделяют помимо игры, обучения, труда и общения, также творчество, поскольку в творчестве создается что-то новое, а также второстепенная деятельность.

Второстепенная деятельность граничит с профессиональной деятельностью, увлечением и прочим.