1.
на основании материалов видео консультации и жизненного опыта напишите составляющие жизненного успеха человека и опишите качества, которые человеку стать успешным. ответ должен быть развернутым, содержать не менее 7-ми предложений и 8-ми качеств.
2.
что для вас является счастьем? напишите мини-эссе - рассуждение в свободной форме. используйте следующую структуру:
- сформулируйте главную мысль
- подкрепите её рассуждениями, основанными на материалах урока и консультации.
- примеры, главную мысль
ответ должен содержать не менее 7-ми предложений
Признаки юридического лица: 1) утвержденный и зарегистрированный устав, 2) наличие государственной регистрации, 3) ведение бухгалтерского учета, 4) надзор (роспотребнадзор, пожарный, ветеринарный и др.), 5) наличие органов управления, 6) наличие учредительных документов, 7) учет имущества.
Виды юридических лиц: 1) КОММЕРЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ.
ПРИМЕРЫ: -ООО (общество с ограниченной ответственностью), -ОДО (общество с дополнит. ответственностью), -ОАО, -ЗАО, -полное товарищество, -товарищество на вере, -хозяйственное партнерство. И ДР.
2) НЕКОММЕРЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ.
ПРИМЕРЫ: -некоммерческое партнерство, -общественное движение, -общественный фонд, -профессиональный союз, -религиозные организации, -политическая партия, -ТСЖ (товарищество собственников жилья), -школа, -кредитный кооператив, -государственная компания, -госуд. корпорация, -общество взаимного кредитования.
Основные стадии развития конфликта:
1. Появляются условия, которые создают возможности для возникновения конфликта (вы понимаете, что Лене ставят высокие оценки, несмотря на ее посредственные ответы, а вам за такое же количество ошибок в контрольной ставят тройки)
2. Конфликт становится очевидным для участников (Лена понимает, что с вами общается большее количество людей, так как она сидит одна и на перемене)
3. У участников конфликта появились намерения разрешить конфликт (Лена хочет стать частью вашей команды или вы намерены подойти к учителю и поговорить о несправедливых оценках)
4. Реализация намерений в формы поведения (Вы согласны пригласить Лену в команду; вы говорите учителю о проблеме)
5. После разрешения конфликта возникают последствия. (вы отличные друзья с Леной; учитель говорит, что обвинения надуманны и у вас выходит три в четверти)
2. Какие существуют стратегии поведения в конфликте? Какую из них ты считаешь самой лучшей? Почему?• Конфронтация (одна сторона намерена удовлетворить свои интересы, не считаясь с другой)
• Сотрудничество (применяются активные попытки удовлетворить интересы всех сторон)
• Стремление избежать конфликта
• При одна сторона ставит интересы другой выше своих)
• Компромисс (каждая сторона готова чем-то жертвовать).
По-моему, лучшей стратегией будет сотрудничество, потому что эта стратегия позволяет удовлетворить интересы обеих сторон. Например, осталось детям наследство. Логично, что один не дарит другому, а другой не забирает себе, а сотрудничество, при котором они продают наследство и делят деньги пополам.
3. Чем полезен в разрешении конфликта посредник?Посредник позволяет управлять конфликтом. Если стороны конфликта не могут договориться, не могут выработать одно решение, то им нужен посредник, который не заинтересован ни в одной из сторон, он трезво посмотрит на вещи. А если арбитраж, то и вовсе принудит исполнять условия.