1)как автор на примере цивилизации майя характеризует связь общества и природы? 2)изменилось ли сегодня понимание характера этой связи? 3)о чём,на ваш взгляд,свидетельтсвует данной цивилизации-о победе человека над природой или о его поражении? обоснуйте свой ответ.текст: там, где природа вновь утвердила свою некогда попранную человеком власть, можно найти неоспоримые свидетельства, что усилия человека, воздвигшего в борьбе с природой цивилизацию, были поистине феноменальны.примечательный пример – современное состояние родины майянской цивилизации. в отличие от и дренажей египта и сеннаара, которые человек до сих пор поддерживает в рабочем состоянии, материальные плоды неустанных трудов древних майя практически пропали. единственными уцелевшими памятниками былой цивилизации являются руины некогда грандиозных, великолепно украшенных общественных зданий. они оказались теперь вдали от мест обитания человека и прячутся в глубинах тропического леса. лес проглотил их в самом буквальном смысле, словно удав. контраст между нынешним состоянием страны и древним уровнем цивилизации майя столь велик, что почти не поддается человеческому воображению. шедевры архитектуры майя – эти свидетельства человеческих возможностей, перед которыми когда-то расступился лес, – были и свидетельством победы человека над природой. триумф человека казался вечным и неколебимым. и даже с вершин высочайших своих храмов, дворцов и пирамид человек был не в состоянии разглядеть подкрадывающегося врага. горизонт казался ему чистым. тем горше было чувство бессилия и незащищенности перед лицом наступающей природы. человек не смог предотвратить возвращение леса, который хладнокровно поглотил возделанные ноля, площади и дома, а потом добрался до дворцов и храмов. но все же нынешнее состояние копана, тикаля или паленке не самый яркий и даже не самый очевидный урок. вырвав в результате упорнейшей борьбы победу у человека, тропическая природа самой этой борьбой свидетельствует о мужестве и силе людей, которые рискнули когда-то вступить с ней в противоборство и даже одержать пусть временную, но победу.
В настоящее время существует очень много мнений о том, какой же возраст считают самым лучшим в жизни человека. Я считаю, что самый лучший возраст - возраст, когда человек только формируется. Это детство.
Известна поговорка: детство - лучшая пора. И вправду, я согласна с нею. Большую часть детства мы не помним, но есть некоторые отголоски в памяти, которые дают нам, хоть и маленькое, но хотя бы какое-то представление о нем. Когда мы маленькие, мы чаще всего не самостоятельные, о нас заботятся родители, старшие сестры и братья, тёти и дяди, в общем, взрослые. У нас есть только маленький мир, окружённый теплом. Мы не знаем забот, не знаем бед ( в большинстве случаев). У нас очень активно работает воображение, мы придумываем много разных миров, историй, ситуаций.
Естественно, детство не общепринятый лучший возраст. У каждого человека этот возраст свой. Но лично по моему мнению, самым лучшим возрастом в жизни является детство.
Классическим искусством можно назвать произведения, имеющие образцовое значение, непреходящую ценность для культуры.
Я считаю, что классическое искусство должно охраняться современным поколением. Благодаря ему можно узнать, каких высот человек достичь в искусстве, можно сранивать современные произведения с классическими. Нередкость, когда классические произведения искусства, созданные намного раньше нашего рождения, не уступают современным произведениям. Классическое произведение искусства - это показатель трудолюбия, усердия и великого таланта человекк.