Запишите предложение в повелительном наклонении: bitte Englisch! (du, sprechen) *
Sprech
Sprich
Spricht
Sprechen
Запишите предложение в повелительном наклонении: die Zeitung! (Sie, lesen) *
Lest Sie
Lesen Sie
Lies
Запишите предложение в повелительном наклонении: die Kontrollarbeit gut! ( ihr, schreiben) *
Schreiben ihr
Schreibt
Schreibt ihr
Запишите предложение в повелительном наклонении: die Hausaufgabe! (du, machen) *
Machst
Mach du
Mach
Запишите предложение в повелительном наклонении: mit dem Bus (Sie, fahren) *
Fährt Sie
Fahren Sie
Fahren
Вставьте в предложение глагол müssen в правильной форме: Ich meine Wohnung aufräumen. *
muss
müssen
müss
müsse
Вставьте в предложение глагол müssen в правильной форме: Du dem Vater helfen. *
müsst
müssen
musst
Вставьте в предложение глагол müssen в правильной форме: Ihr die Spülmaschine ausräumen. *
müsst
musst
müst
müssen
Вставьте в предложение глагол wollen в правильной форме: Er Musik hören. *
willt
wollen
will
wollt
Вставьте в предложение глагол wollen в правильной форме: Ihr nach Paris fahren. *
wollen
wollet
wollt
Вставьте в предложение глагол wollen в правильной форме: Sie Freunde treffen. *
wollen
will
wolle
wollt
Вставьте в пропуски подходящие слова: *
Подпись отсутствует
isst mag essen esst lieber gern am liebsten möge
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Выберите вариант ответа в каждой строке.
Выберите подходящий ответ: Habt ihr heute viel Hausaufgabe? - , wir haben heute viel Hausaufgabe. *
ja
doch
nein
Выберите подходящий ответ: Haben Sie kein Fahrrad? - , ich habe kein Fahrrad. *
nein
doch
ja
Выберите подходящий ответ: Wohnen Sie nicht in Berlin? - , ich wohne in Berlin. *
nein
ja
doch
Выберите подходящий ответ: Kommt deine Freundin aus Frankfurt? - , sie kommt aus Hamburg. *
ja
nein
doch
Напишите предложения с неопределенно-личным местоимением man (пишите предложение с большой буквы, в конце точка!) : In Italien essen die Leute Pizza. *
Напишите предложения с неопределенно-личным местоимением man (пишите предложение с большой буквы, в конце точка!) : In Deutschland produzieren die Werke gute Autos. (заводы производят) *
Напишите предложения с неопределенно-личным местоимением man (пишите предложение с большой буквы, в конце точка!) : Die Schüler machen die Hausaufgabe abends. *
Nicht oder kein? Составьте отрицательное предложение (пишите предложение с большой буквы, в конце точка!): Ich fahre zu meiner Oma. *
Nicht oder kein? Составьте отрицательное предложение (пишите предложение с большой буквы, в конце точка!): Wir haben Ferien von Juni bis August. *
Nicht oder kein? Составьте отрицательное предложение (пишите предложение с большой буквы, в конце точка!): Der Sommer ist warm. *
Выберите правильный предлог: Winter fährt man Schi. *
am
um
im
Выберите правильный предлог: September gehen die Kinder in die Schule. *
am
um
im
Выберите правильный предлог: Montag feiere ich meinen Geburtstag. *
um
im
am
Выберите правильный предлог: Ich hole dich 7 Uhr ab. *
im
am
um
Сегодня я свободен и должен закупиться продуктами на целую неделю. В нашем городе много различных продуктовых магазинов: от маленьких фруктово-овощных уличных лавочек до больших супермаркетов,есть и маленькие частные магазинчики. Рядом с моим домом располагается крупный магазин,супермаркет,куда я и иду,ведь так проще и быстрее купить всё,что требуется. Сначала я покупаю хлеб. На полках лежит свежий чёрный. Но я хочу белый. Я спрашиваю. Продавщица предлагает мне батон,он очень свежий и ещё тёплый. Затем я покупаю ещё 300 грамм ванильных сухарей и иду в кондитерский отдел. Здесь я покупаю леденцы в целлофановом пакете и шоколадные конфеты в коробке: я и моя сестра очень любим сладкое. На полках пряники,халва и многое другое. Но я иду в отдел деликатесов. Тут я хочу купить немного сыра. Есть швейцарский,голландский,костромской и ещё много сортов. Я люблю сыр,каждое утро я просто обязан съесть кусочек сыра на завтрак. Я беру полкило швейцарского. Рядом продаются колбасы. Выбор очень большой. Есть чайная,охотничья,печёночная колбаса. Но мне нужна сырокопчёная. Продавщица предлагает мне один из видов,я беру триста грамм. Есть сардельки и сосиски,ветчина и свиной рулет. Но всё это очень дорого. Однако я беру кило сарделек. Продаётся красная и чёрная икра. Рядом лежат различные консервы: шпроты,сардины,в большом ассортименте рыбные и мясные консервы. Мне ничего из этого не нужно и я иду к другим полкам. Я ищу полку с пряностями. А вот и они! Я вижу чёрный и красный перец в маленьких упаковочках. Это как раз то,что мне надо,я обожаю рыбу с перцем. В чайном отделе я хочу купить индийского чая. Тут стоят упаковки китайского,грузинского,английского,есть чай и из Краснодара. Я покупаю упаковку немецкого. Овощи тоже не могут остаться без внимания. Я покупаю салат,лук,капусту,томаты,морковку. Помидоры не очень хоршо выглядят,жалко. Все мои упаковки я кладу в пакеты и несу домой. Моя мама очень довольна. Этого хватит на всю неделю. О торговле она рассказала мне около 20 лет назад.Не могу поверить! Мама может часами искать продукты и ещё больше стоять в очереди. В последнее время в торговле произошли серьёзные изменения. Прежде всего претерпела изменения система самообслуживания в супермаркетах. Возникло много новых магазинов с современными формами продажи. Уже можно обнаружить признаки конкуренции. Но клиент всегда выигрывает: не очень высокие цены и большой ассортимент. Маленькие магазинчики не исчезли,но будущее,я думаю,за супермаркетами. В лавках клиент всегда получит индивидуальное предложение,специализацию,личную консультацию и сервис. С момента преобразований стали удобнее часы работы магазинов,теперь они ориентируются на требования покупателя. В нашей стране люди становятся разборчивее,лучше проверяют качество. Домохозяйства уменьшаются,превалируют те,что состоят из одного-двух человек. Торговля обращает на это внимание и делает упаковки меньше. Покупки ускоряются. Дизайн становится важнее,но демократичнее. Это требует от продавцов больше знаний в сфере дизайна.
2. den Lehrer
3. das Wort, das
4. den Satz
5. den (die) Fehler, die Frage
6. die Regel
7. einen Fehler
8. einen Satz, die Wörter
9. ein Bild, ein Foto, ein Buch, eine Tabelle
1. fragt einen Hörer
2. antwortet und schreibt einen Satz
3. besuche den Freund
4. Zeigen Sie den Bleistift und den Kugelschreiber
5. schließe das Fenster, die Tür
6. machen, die Fehler
7. sagt ein Wort, versteht das Wort
8. erklärt das Wort, bildet ein Beispiel
9. dauert, eine Stunde
10. verbessere die (den) Fehler, schließe das Heft