ЗАДАНИЕ Aufgabe 1. Lesen Sie den Text und setzen Sie die passenden Wörter ein. ZweiWörter bleiben übrig
Deutschland – das Land der klassischen Musik
Bach, Beethoven, Brahms – klassische Komponisten, die weltweit bekannt
(1) und die man (2) Deutschland verbindet. Heute ist Deutschland
führend, wenn es um die Finanzierung von Kulturinstitutionen geht.
Ob Bach, Beethoven, Schumann oder Brahms: Deutschland ist für seine zahlreichen
Komponisten (3). Besonders (4) Jahr 2020, dem Jahr, in dem
der 250. (5) von Beethoven gefeiert wird, wird dies wieder deutlich:
Orchester auf der ganzen Welt (6) in diesem Jahr seine Werke, vor
allem aber in Deutschland.
2018 gab es in Deutschland 129 öffentlich finanzierte Orchester, darunter weltweit
berühmte wie die Berliner Philharmoniker. Außerdem (7) es 80 feste
Opernensembles – fast so viele wie im Rest der Welt zusammen. Während sich
Kritiker fragen, ob man so viele staatlich finanzierte Orchester und Opernhäuser
überhaupt braucht, findet Christian Höppner vom Deutschen Musikrat: „Es
(8) gar nicht genug geben.“ Für ihn (9) kulturelle Vielfalt
wichtig – und dies ist nur mit einem großen Angebot (10).
Die kulturelle Vielfalt (11) aber auch finanziert werden: In
Deutschland wird Kultur stärker öffentlich gefördert, (12) in jedem anderen Land der Welt. Über zehn Milliarden Euro wurden 2019 für Kulturinstitutionen
ausgegeben, gezahlt von Bund, Bundesländern und den Städten. Hinzu kommen
Gelder aus der EU, der Wirtschaft, von Privatpersonen und Stiftungen. In anderen
Ländern, wie zum Beispiel den USA, wird die Kulturförderung fast völlig privat
(13).
Knapp 14 Millionen (14) in Deutschland spielen ein (15) oder
singen in (16) Chor. Die (17) findet aber dennoch vor allem
in Musikschulen und nicht in normalen Schulen statt – ein Punkt, den auch Christian
Höppner kritisiert. Aber auch (18) nicht alle Deutschen ein
Musikinstrument (19) haben, (20) immerhin 33 Prozent
gerne klassische Musik. 2020 wird Beethovens 9. Sinfonie mit Schillers Gedicht
„Ode an die Freude“ sicherlich besonders oft zu hören sein.
Autorinnen: Gaby Reucher, Anastassia Boutsko, Laura
Oellers Redaktion: Stephanie Schmaus
1)Поскольку это устройство очень сложно,оно будет обслуживаться специалистом.(Придаточное -- Da dieses Gerät sehr kompliziert ist; вид -- придаточное причины; союз -- da.)
2)Знаешь ли ты,что компьютерная программа состоит из последовательности простых рабочих операций?(Придаточное -- dass die Computerprogramme aus einer Folge von einfachen Arbeitsschritten bestehen;вид -- дополнительное придаточное; союз-- dass.)
3)Студентка,чьё знание иностранного языка было очень хорошим,смогла начать учёбу в немецком университете.(Придаточное -- deren Fremdsprachenkenntnisse sehr gut waren; вид -- относительное придаточное; союзное слово -- deren.)
4)Если хочется поиграть с компьютером в шахматы,нужно поменять программу.(Придаточное -- Wenn man mit dem Computer Schach spielen will;вид -- условное придаточное; союз -- wenn.)
IV.
Как в наше время пойдут дела без компьютера?
Уже долгое время люди используют вычисления для того,чтобы механизировать и автоматизировать свою деятельность. Начало тому дали счёты,использующиеся начиная с 16-ого века.
Что же обозначает слово "Компьютер"? Оно происходит от английского "компьютер"(англ. to compute = вычислять,рассчитывать; синонимы:система обработки данных,часто также: калькулятор или вычислительное устройство): универсальное в применении устройство для автоматической обработки данных.
В наши дни компьютер,с изменения его программ,можно применять для любых целей. Сейчас он сортирует имена,в следующий момент он заполняет налоговую декларацию,управляет сварочным аппаратом,занимается автоматической посадкой самолёта или играет в шахматы. При каждом этом в корне различающимся применением компьютер неизменно остаётся физическим устройством,каждый раз изменяются лишь его программы.
Универсальная применимость,высокая скорость и надёжность,и полностью автоматизированный режим привело к взрывному распространению обработки данных.
V.ответ: 1.