. Welche Bildungseinrichtungen gehören zum Sekundarbereich I?
2. Wie ist die Aufgabe der Orientierungsstufe?
3. Wodurch unterscheidet sich die schulformabhängige Orientierungsstufe von der schulformunabhängigen?
4. Was ist die Volksschule?
5. Wie ist die Unterrichtsorganisation an der Hauptschule?
6. Wie wird das Leistungsvermögen der Schüler bei der Unterrichtsorganisation berücksichtigt?
7. Welche Lernbereiche sind an der Hauptschule vorgesehen?
8. Worin besteht die Spezifik des Faches „Arbeitslehre“?
9. Wer kann den qualifizierten Hauptschulabschluss bekommen?
10. Wofür ist der qualifizierte Hauptschulabschluss eine Vorausset
2) - Haben Sie bei uns ein Zimmer gebucht? - Ja, ich habe Ihnen ein Telegramm aus Kiew mit der Bitte geschickt, hier ein Zimmer ab 12. September zu reservieren. - Ja, alles in Ordnung !! Füllen Sie bitte das Anmeldeformular aus.
3)- Ich plane in Ihrem Hotel für eine Woche zu bleiben. Sind Sie nicht dagegen, wenn ich die Rechnung vor meiner Abfahrt bezahlen werde.
- Natürlich, wenn Sie so möchten.
4) - Wenn Sie sagen, dass Ihr Hotel überfüllt ist, könnten Sie mir bitte ein anderes Hotel empfehlen? - Natürlich, freie Zimmer sind im "Интурист".
5)- In 30 Minuten fahre ich ab. Bitten Sie einen Hausdiener, in die Vorhalle mein Gepäck zu bringen und ein Taxi zu bestellen. Bereiten Sie bitte auch die Rechnung vor. - Natürlich.
2.Все билеты на фильм на сегодня распроданы,поэтому я купил билеты на завтра.
3.Театр начал свой сезон с премьеры,поэтому в театральную кассу стояла длинная очередь.
4.Я должен вернуть билеты,потому что моя подруга больна и у меня нет никакого желания идти без неё в театр.
5.Мой друг хочет посмотреть это выступление,но он не может купить билеты.
6.Актёр болен,но несмотря на это,он участвовал в представлении.
7.Антракт подошёл к концу,а затем начался второй акт.
8.Выступление длилось 3 часа,однако зрители не слишком устали и смотрели пьесу с увлечением.