Was haben wir vorbereitet? Pixi macht ein Interview. Wir haben zum Klassenfest ein tolles ogramm vorbereitet. Viele Lieder, Reime. Und welche Märchenspiele können wir spielen? Wir spielen das Märchenspiel „Der Wolf und die sieben Geißlein“. 108
Ich heiße Alina Rjabkowa. Ich bin 17 Jahre alt. Ich bin am 12. August 1998 geboren. Ich gehe in die Schule in die Klasse 10. Meine Libliengsfächer sind Deutsch und . Ich bin schon verhairatet. Mein Mann heißt Ilja und mein Sohn heißt Kirill. Mein Mann ist 24 Jahre alt,er arbeitet als Zimmermann. Mein Sohn ist 1 Jahre alt. Mit ihm sitzen wir zu Hause. Wir wohnen in dem Hochhaus. Alle hausfrauliche Pflichten mache ich selbständig: Ich bereite das Essen vor,räume auf,ziehe das Kind groß. Mein Hobby ist die Lesung. Ich mag Krimis. In der Freizeit mag ich Musik hören,hauptsächlich klassische. Ich habe viele Freunde. Machmal treffen wir uns und errinern uns an die Kindheit. Dann haben wir uns amüsiert,Schneeballschlacht gemacht und gerodelt. Ich liebe meine Familie,meine Verwandten und Bekannten,meine Freunde sehr!
Geschichte als Wissenschaft hilft, die Prozesse zu verstehen und zu erklären, die in der Geschichte der Menschheit stattfinden.
Die Geschichte ist eine der ältesten Wissenschaften, sie ist etwa 2500 Jahre alt. Sein Gründer gilt als der antike griechische Historiker Herodot.
Geschichte wird "Lebenslehrer" genannt. Im Griechischen ist "Geschichte" eine Geschichte über die Vergangenheit.
Das Objekt der Geschichte ist das Leben von Menschen in verschiedenen Ländern, die Entwicklung menschlicher Gemeinschaften sowohl in einzelnen Gebieten als auch auf der ganzen Welt. Das Thema der Geschichtswissenschaft ist die Tätigkeit der Menschen.
Im Vergleich zu den Geisteswissenschaften lernt die Geschichte während des gesamten historischen Prozesses die ganze Gesellschaft.
Der Zweck der Geschichte ist es, die Fakten zu finden, ihre Ursachen und Folgen zu ermitteln.
Wie jede Wissenschaft erfüllt die Geschichte eine Reihe bestimmter Funktionen.
Die erste ist kognitiv; es geht darum, die Art und Weise zu erforschen, wie sich verschiedene Länder und Völker aus der Perspektive des Historicalismus entwickeln.
Die zweite Funktion ist praktisch politisch. Es besteht darin, dass auf der Grundlage des Verständnisses historische Fakten die Muster der Entwicklung der Gesellschaft offenbaren.
Die dritte Funktion ist ideologisch. Weltbild - ein Blick auf die Welt, die Gesellschaft, die Gesetze ihrer Entwicklung - kann wissenschaftlich sein, wenn es auf objektiver Realität basiert. In der Entwicklung der Gesellschaft sind historische Fakten eine objektive Realität.
Die Geschichte hat einen enormen pädagogischen Einfluss. Dies ist die vierte Funktion der Geschichte. Die Bildung staatsbürgerlicher Qualitäten hängt direkt vom Wissen um die Geschichte ihres Volkes und die Weltgeschichte ab.
Mitte des 19. Jahrhunderts versuchte der deutsche Denker K. Marx, den Begriff der materialistischen Erklärung der Geschichte auf der Grundlage von vier Grundprinzipien wissenschaftlich zu formulieren:
Das Prinzip der Einheit der Menschheit und damit die Einheit des historischen Prozesses.
Das Prinzip der historischen Regelmäßigkeit. Marx geht von der Anerkennung des Handelns im historischen Prozess gemeinsamer, nachhaltiger, sich wiederholender, inhaltlicher Beziehungen und Beziehungen zwischen Menschen und den Ergebnissen ihrer Tätigkeit aus.
3. Der Grundsatz des Determinismus ist die Anerkennung des Bestehens von Ursache-Wirkungs-Beziehungen und Abhängigkeiten.
Das Prinzip des Fortschritts. Aus der Sicht von K. Marx ist der historische Fortschritt die fortschreitende Entwicklung der Gesellschaft, die immer mehr und mehr steigt.
Ich bin schon verhairatet. Mein Mann heißt Ilja und mein Sohn heißt Kirill. Mein Mann ist 24 Jahre alt,er arbeitet als Zimmermann. Mein Sohn ist 1 Jahre alt. Mit ihm sitzen wir zu Hause. Wir wohnen in dem Hochhaus. Alle hausfrauliche Pflichten mache ich selbständig: Ich bereite das Essen vor,räume auf,ziehe das Kind groß.
Mein Hobby ist die Lesung. Ich mag Krimis. In der Freizeit mag ich Musik hören,hauptsächlich klassische.
Ich habe viele Freunde. Machmal treffen wir uns und errinern uns an die Kindheit. Dann haben wir uns amüsiert,Schneeballschlacht gemacht und gerodelt. Ich liebe meine Familie,meine Verwandten und Bekannten,meine Freunde sehr!
Geschichte ist wie Wissenschaft.
Geschichte als Wissenschaft hilft, die Prozesse zu verstehen und zu erklären, die in der Geschichte der Menschheit stattfinden.
Die Geschichte ist eine der ältesten Wissenschaften, sie ist etwa 2500 Jahre alt. Sein Gründer gilt als der antike griechische Historiker Herodot.
Geschichte wird "Lebenslehrer" genannt. Im Griechischen ist "Geschichte" eine Geschichte über die Vergangenheit.
Das Objekt der Geschichte ist das Leben von Menschen in verschiedenen Ländern, die Entwicklung menschlicher Gemeinschaften sowohl in einzelnen Gebieten als auch auf der ganzen Welt. Das Thema der Geschichtswissenschaft ist die Tätigkeit der Menschen.
Im Vergleich zu den Geisteswissenschaften lernt die Geschichte während des gesamten historischen Prozesses die ganze Gesellschaft.
Der Zweck der Geschichte ist es, die Fakten zu finden, ihre Ursachen und Folgen zu ermitteln.
Wie jede Wissenschaft erfüllt die Geschichte eine Reihe bestimmter Funktionen.
Die erste ist kognitiv; es geht darum, die Art und Weise zu erforschen, wie sich verschiedene Länder und Völker aus der Perspektive des Historicalismus entwickeln.
Die zweite Funktion ist praktisch politisch. Es besteht darin, dass auf der Grundlage des Verständnisses historische Fakten die Muster der Entwicklung der Gesellschaft offenbaren.
Die dritte Funktion ist ideologisch. Weltbild - ein Blick auf die Welt, die Gesellschaft, die Gesetze ihrer Entwicklung - kann wissenschaftlich sein, wenn es auf objektiver Realität basiert. In der Entwicklung der Gesellschaft sind historische Fakten eine objektive Realität.
Die Geschichte hat einen enormen pädagogischen Einfluss. Dies ist die vierte Funktion der Geschichte. Die Bildung staatsbürgerlicher Qualitäten hängt direkt vom Wissen um die Geschichte ihres Volkes und die Weltgeschichte ab.
Mitte des 19. Jahrhunderts versuchte der deutsche Denker K. Marx, den Begriff der materialistischen Erklärung der Geschichte auf der Grundlage von vier Grundprinzipien wissenschaftlich zu formulieren:
Das Prinzip der Einheit der Menschheit und damit die Einheit des historischen Prozesses.
Das Prinzip der historischen Regelmäßigkeit. Marx geht von der Anerkennung des Handelns im historischen Prozess gemeinsamer, nachhaltiger, sich wiederholender, inhaltlicher Beziehungen und Beziehungen zwischen Menschen und den Ergebnissen ihrer Tätigkeit aus.
3. Der Grundsatz des Determinismus ist die Anerkennung des Bestehens von Ursache-Wirkungs-Beziehungen und Abhängigkeiten.
Das Prinzip des Fortschritts. Aus der Sicht von K. Marx ist der historische Fortschritt die fortschreitende Entwicklung der Gesellschaft, die immer mehr und mehr steigt.
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