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Выпишите из текста 10 существительных (поставьте существительные в единственном числе и именительном падеже с артиклем), 10 глаголов (поставьте в неопределённой форме), оформите в таблицу с переводом (имена и фамилии не выписываем).

Ich heiße Kurt Brandt. Ich bin zwölf Jahre alt. Ich lerne im Gymnasium. Ich lerne gut. Ich spiele gern Fußball. Fußbll ist mein Hobby. Ich kann jeden Tag Fußball spielen. Fußball macht mir Spaß.
Ich heiße Brigitte Müller. Ich bin sieben Jahre alt. Ich gehe in die Schule. Ich kann schreiben, lesen, rechnen. Aber ich male gern. Malen ist mein Hobby. Ich male viel. Ich kann Blumen, Bäume, Vögel, Tiere
Ich heiße Peter Keiser. Ich bin Schüler. Ich gehe in die Schule nicht gern. Ich lerne nicht gut. Ich habe Sport gern. Sport ist mein Hobby. Jeden Morgen mache ich Gymnastik. Ich laufe schnell und springe hoch. Im Sommer schwimme ich gern. Im Winter spiele ich Eishockey. Sport macht mir Spaß.malen.

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Ответ:
ленусиклд
ленусиклд
23.03.2022 13:50

Weihnachten ist der beliebteste Feiertag in Weißrussland. Weihnachten in Weißrussland feiert man zweimal . Am 7. Januar feiern die Orthodoxen und am 25. Dezember feiern die Katholiken.

In Weißrussland gibt es viele Traditionen dazu.

Die Hauswirtinnen schmücken unbedingt das Haus und kochen etwas Leckeres. Die Kinder machen Masken und Kostüme, lernen und singen Weihnachtslieder. In den Städten finden Weihnachtsmärkte mit Konzerten statt. Alle lachen und freuen sich. Festliche Gottesdienste finden in den Kirchen statt. Viele Menschen gehen zur Kirche zu Weihnachten.

Nach der Kirche feiern die Menschen zu Hause. Sie decken den Tisch und unter die Tischdecke legen sie ein wenig Heu .Das Heu ist ein Symbol der Krippe, weil Jesus in einer Krippe geboren wurde. Auf dem Tisch soll eine Kerze sein, die den Stern von Bethlehem symbolisiert.

Ich bin stolz auf Traditionen meines Landes.

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Ответ:
Sagymbekova1
Sagymbekova1
20.02.2022 23:13

Перед выполнением данного упражнения необходимо повторить следующие правила образования настоящего времени:

Настоящее время глагола образуется  путём прибавления к основе глагола  личных окончаний.

Сильные глаголы с корневым гласным е изменяют его на i или  ie  во 2-ом и 3-м лице единственного числа.   Исключения: stehen (стоять); gehen (идти).

Сильные глаголы с корневыми гласными  а, о, u, аu   во 2-ом и 3-м лице  единственного  числа  получают  умляут.

Если основа глагола заканчивается на -s, -ss, -ß, -z, -tz (например: heißen, lesen, sitzen, vergessen), то во 2 лице единственного числа s в окончании выпадает, и глаголы получают окончание -t.

Упражнение 135.

а) во втором лице единственного числа Präsens  

1. Du  hilfst  der Mutter und  wäschst  das Geschirr.  

2. Du  isst gern Eis.  

3. Du  fährst in den Ferien in die Berge.  

4. Du triffst auf der Straße unsere Lehrerin.  

5. Du  vergisst oft die Hausaufgaben.  

6. Du  liest  viel und gern.  

7. Du  läufst  gern um die Wette.  

8. Du  sprichst  gut Deutsch.  

9. Du  nimmst  dieses Buch in der Schulbibliothek.  

10. Du trägst  die Reisetaschen in den Zug.

б) в третьем лице единственного числа Präsens

(можно поставить любое местоимение 3-го лица единственного числа - еr/sie/es)

1. Er (sie/es)  hilft  der Mutter und  wäscht  das Geschirr.  

2. Er  (sie)   isst  gern Eis.  

3. Er  fährt in den Ferien in die Berge.  

4. Er trifft auf der Straße unsere Lehrerin.  

5. Er  vergisst oft die Hausaufgaben.  

6. Er  liest  viel und gern.  

7. Er  läuft  gern um die Wette.  

8. Er  spricht  gut Deutsch.  

9. Er  nimmt  dieses Buch in der Schulbibliothek.  

10. Er trägt  die Reisetaschen in den Zug.

в) во втором лице множественного числа Präsens

1.  Ihr   helft  der Mutter und  wascht  das Geschirr.  

2.  Ihr  esst  gern Eis.  

3.  Ihr  fahrt  in den Ferien in die Berge.  

4.  Ihr  trefft  auf der Straße unsere Lehrerin.  

5.  Ihr   vergesst oft die Hausaufgaben.  

6. Ihr lest  viel und gern.  

7.  Ihr   lauft  gern um die Wette.  

8.  Ihr   sprecht  gut Deutsch.  

9.  Ihr   nemmt  dieses Buch in der Schulbibliothek.  

10.  Ihr  tragt  die Reisetaschen in den Zug.

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