с немецким Вставь ein/eine/einen, kein/keine/keinen
1)Melanie hat Katze. Sie hat aber Hund. *
eine, keinen
ein, kein
einen, keinen
2)Meine Schulfreundin hat Meerschweinchen. Sie mag es. *
einen
eine
ein
3)Hast du Hamster? - Nein, ich habe Hamster. Ich habe Schildkröte. *
einen, keine, eine
einen, keinen, eine
einen, keinen, ein
4)Nick hat Maus, Kanarienvogel und Fische. *
eine, einen
ein, ein
eine, ein
5)Mein Schulfreund hat Hund. Er heißt Oskar. *
ein
eine
einen
6)Olga, warum hast du Spinne? - Ich hasse Spinnen! *
keine
keinen
kein
7)Marie, hast du Kanarienvogel? - Nein, ich habe Schildkröte. *
eine, eine
einen, eine
einen, ein
8) ihr eine Uhr? *
haben
hat
habt
9)Ich einen Schmetterling. *
haben
hat
habe
10)Er ein Pferd. *
hat
haben
hast
11)Wir Schulsachen. *
haben
hat
habt
12) du eine Katze? *
haben
hast
hat

Немецкие мальчики,в среднем,занимаются спортом почти два часа,девочки же почти 1,5 часа. Также немецкой молодёжи важен активный отдых с семьёй,а также друзьями и знакомыми. Люди ходят в кино,в трактиры или на дискотеку. Среди немецкой молодёжи чтение и занятие музыкой не так популярны. И всё же те,которые занимаются чтением и музыкой,уделяют много времени своему хобби.
На первый взгляд у немецкой молодёжи нет особых интересов,к примеру заниматься такими темами как политика и окружающая среда. На второй взгляд картина немного иная,как показывает 16-ая молодёжная исследовательская конференция: молодые люди друг другу и также социально слабым людям. Немецкая молодёжь прежде всего,в клубах,школах и институтах,но также и в церковных общинах и молодёжных организациях. Важным аспектом увлечения молодёжи также является их участие в службах и добровольных пожарных командах. Стереотип,что немецкая молодёжь сидит только перед телевизором,верен только несколько часов. Но в одном дне 24 часа -- достаточно времени,чтобы рационально тратить своё свободное время.

Когда я ходил в школу,каждый будний день проходил так: я рано вставал,в 6.30 утра,а если погода была хорошей,то в 6.00 и полчаса бегал. Итак,я вставал,заправлял постель,делал зарядку и шёл в ванную,чтобы принять холодный душ: это освежало и бодрило меня. Затем шёл на кухню,готовил или матери накрыть на стол. После завтрака убирал со стола и мыл посуду. Я должен был поторопиться,чистил зубы,одевался,быстро причёсывался и шёл на учёбу,которая длилась примерно 5 часов. В час дня я заканчивал и возвращался домой. Дома я обедал,немного отдыхал и делал домашние задания.