Образуйте из двух предложений сложноподчиненное предложение, превратив второе предложение в придаточное определительное. Употребите относительное местоимение в Genitiv.
Предложения переведите.
Muster: Der Lesesaal ist hell und geräumig. Die Wände des Lesesaals sind mit Bildern geschmückt. – Der Lesesaal, dessen Wände mit Bildern geschmückt sind, ist hell und geräumig.
1) Wir nähern uns einer kleinen Stadt. Wir wollen die Sehenswürdigkeiten der Stadt besichtigen. 2) Das
weisse Haus ist das Stadtzentrum. Die Fassade des Hauses geht auf den Fluss hinaus. 3) Im Museum erfahren
wir viel Interessantes über die Stadt. Mit der Geschichte der Stadt macht uns der Exkursionsführer bekannt. 4)
Wir besuchen den Stadtpark. In den Alleen des Parks kann man Schutz von der Sonne finden. 5) Im Park duften
herrlich die Linden. Die Zweige der Linden werfen erfrischenden Schatten. 6) Wir haben uns mit dem Regis-
seur unterhalten. Der Film ist dem Leben und Schaffen von Mozart gewidmet. 7) Der Jäger klätterte auf einen
Baum. Die Angst vor dem Bären war sehr gross. 8) Wir wanderten durch verschiedene Gegenden. Die Land-
schaft ist sehr schön. 9) Das grosse Gebäude ist ein Bahnhof. Die Fassade ist mit Reliefs geschmückt. 10) Un-
ser Haus liegt einem Gebäude gegenüber. Die Fassade ist mit Skulpturen geschmückt.
2)Er sieht (Was?) ein Klavier.
3)Er braucht (Wen?) einen Hund.
4)Sie braucht (Was?) eine Wohnung.
5)Sie sucht (Wen?) ihren Sohn.
6)Sie sucht (Was?) ihre Tasche.
7)Er versteht (Wen?) uns ganz gut.
8)Er versteht (Was?) diesen Artikel nicht.
9)Sie besuchen (Wen?) ihre Großeltern.
10)Sie besuchen (Was?) diesen Landhaus.
11)Sie liebt (Wen?) ihn.
12)Ich nehme (Was?) diese Zeitungen.
13)Wir brauchen (Wen?) diesen Kollegen.
14)Wir brauchen (Was?) ein bisschen Zeit.
15)Er übersetzt (Was?) diesen Text ins Deutsche.
1)sind (Мой муж и я -- хорошие друзья.)
2)hat (У этой женщины много детей.)
3)erfüllt (Студент выполняет задание в читальном зале.)
4)spricht (Мой друг очень хорошо говорит по-немецки.)
5)antwortet (Профессор отвечает на вопросы после лекции.)
II.
2. Я встретил его на вокзале.
3. Мой друг приехал точно.
III.
1)Можно ли взять с собой эту книгу?
2)Об этом фильме нельзя много сказать.
3)Хочется сегодня пойти на концерт.
4)Нужно принять участие в этом семинаре.
5)Необходимо написать точно контрольную работу.
IV.
1)Sie können gut deutsch sprechen. (Они могут хорошо говорить по-немецки.)
2)Mein Freund will ein Glas Bier trinken. (Мой друг хочет выпить стакан пива.)
3)Hans muss zur Universität gehen. (Ганс должен идти в университет.)
4)Kannst du um sieben Uhr bei Herr Müller sein? (Сможешь ли ты быть в 7 часов у господина Мюллера?)
5)Willst du heute abend zum Tanzen gehen? (Хочешь сегодня вечером пойти на танцы?)
V.
1)Er geht ins Konzert oft. (Он часто ходит на концерты.)
2)Dieser Student liest deutsche Bücher gern. (Этот студент любит читать немецкие книги.)
3)Mein Freund trinkt ein Glas Bier. (Мой друг пьёт стакан пива.)
4)Sie findet das Geld nicht. (Она не нашла деньги.)
5)Nehmen Sie bitte Platte! (Возьмите диск!)