Найти в «буквенной змее» слова по теме «Праздники».
2. Ergänzt den Text. Вставь пропущенные слова в текст.
Millionen Fest kommen Mai Leute Faschismus wohnen Karneval
Der 9te Mai – der Tag mit Tränen in den Augen.
Menr als 70% der Russen sagen aus, dass dieses (1)………………ihr beliebster Feiertag ist. Der Preis für diesen Krieg
(война) waren mehr als 20 (2)………………………………..Menschleben. Diese Leute haben das Russland vom
(3)………………………….befreit. Viele Familien (4)……………………….an diesem Tag zusammen and ehren (почитать) die
Kriegsveteranen. Der 9te (5)…………..ist für alle (6)……………………….. in Russland heilig.
3. Ergänzt die Fragewörter. Добавь вопросительные слова.
1…………………feiern die Leute in Russland den 9te Mai?
2. …….. war der Preis für diesen Krieg?
3. ……… sind die Hauptmenschen am 9te Mai?
4. Macht die Frage höflicher. Составь сложные вопросы, используя предложения из задания 3.
1. Kannst du mir sagen,……………………………?
2.Weißt du, ………………………………………………..?
3. Weißt du, ……………………………………………….?
5. Stimmt oder nicht? Вырази согласие либо нет.
1) Der Cannstatter Wasen ist ein Volksfest in Russland.
2) Oktoberfest ist ein Karneval in der Schweiz.
3) Die Hochzeit ist ein großes Familienfest.
4) Es gibt viel Musik und Süßigkeiten im Karneval in Köln.
III. Конструкции: lassen sich einteilen; hatte durchzuführen; wird zu beantworten sein
1. Электрические явления можно разделить на две группы.
2. Лаборанту пришлось снова провести этот опыт.
3. На вопрос будет не так просто ответить.
IV.
1. Bald regnet es im März, bald schneit es. - В марте то идёт дождь, то снег.
2. Ich habe es ihm alles erklärt, doch er will mich nicht verstehen. - Я ему все объяснил, но он не хочет меня понять.
3. Unser Werk erzeugt sowohl Messgeräte, Als auch Radioapparatur. - Наш завод производит как измерительные приборы, так и радиоаппаратуру.
Объяснение: