I. Запиши во для интервью.

Muster: Freunde treffen – Triffst du gerne Freunde?

1. Bücher lesen –

2.Müsik hören-

3. Fahrrad fahren -

4. Computer spielen –

II. Выбери правильный вариант и дополни предложения (ответы могут повторяться).

1. du angeln?

2. Wir gut E-Gitarre spielen.

3. Mark und Margo Hip-Hop tanzen.

4. Ich gut kochen.

5. ihr Spielkonsole spielen?

A/kann B/können C/kannst D/könnt

III. Соедини предложения из правой и левой колонок.

1. Was machst du am Wochenende?

2. Ich gehe heute Abend ins Kino, kommst du mit?

3. Frau Schumann, können Sie Fahrrad fahren?

a/ Nein, das kann ich nicht.

b/ Keine Ahnung.

c/ Nein, ich habe keine Zeit.

d/ Ja, ich kann gut basteln.

IV. Прочитай. Запиши: правильно (r) или неправильно (f).

Ich heiße Johannes. Ich habe zwei Hobbys. Ich mag Schwimmen. Ich schwimme sehr gut und gern. Ich mag auch Radfahren sehr. Aber ich kann noch nicht sehr gut Rad fahren.

1. Johannes hat 3 Hobbys 2. Er schwimmt gern 3. Johannes kann nicht Rad fahren.

V. Расскажи о своем/своих хобби 3-5 предложений

VI .Welche Hobbys sind das? Unterschreibe die Bilder

2 . 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

1-F 2-R 3-R 4-F 5-R 6-F 7-R 8-F 9-R 10-F

Объяснение:

1-Falsch(Oлег учится в 4 классе )

2-Richtig (Школа Oлега новая, красивая, но маленькая )

3-Richtig (В школе Олега Большие и широкие окна)

4-Falsch ( ученики любят занимать сортом в спортзале ,а не в библиотеке)

5-Richtig (У Олега в школе есть спорт.плащадка во дворе его школы)

6-Falsch(В библиотеке нету коридора-в ней есть :В нашей библиотеке есть читальный зал )

7-Richtig ( В школе Олега ,много цветов)

8-Falsch ( Спортзал находится на первом этаже ,а не на втором

9-Richtig (Класс Олега большой и "яркий")

10-Falsch (Олег и его одноклассники любят работать в саду, а не играть в саду )

1. Der Junge sitzt am Tisch.

2. Ich lege das Heft neben den Computer.

3. Die Schultasche steht unter dem Schreibtisch.

4. Der Hund liegt vor der Tür.

5. Das Mädchen hängt das Foto über das Bett.

6. Der Teddy sitzt auf dem Stuhl.

7. Wir stellen den Sessel an die Wand.

8. Die Bücher stehen im Regal.

9. Die Gardine hängt am Fenster.

10. Die Mutter stellt die Vase auf den Tisch.

11. Das Kind setzt den Teddy zwischen die Puppe und den Roboter.

12. Der Sessel steht zwischen dem Schrank und der Stehlampe.