Elektrische maschinen elektrische maschinen haben die aufgabe, mechanische energie in elektrische und umgekehrt elektrische energie in mechanische umzuwandeln. im ersten fall spricht man von generatoren, im zweiten von elektromotoren. nach der art der erzeugten oder verwendeten elektrischen spannung unterscheidet man wechselstrommaschinen und gleichstrommaschinen. die wirkungsweise der elektrischen maschinen beruht auf den physikalischen erscheinungen des elektromagnetismus und der elektromagnetischen induktion. wasserkraftwerke gewinnen elektrische energie aus der bewegungsenergie strömender wassermassen. diese energie ist die billigste aus allen anderen. kohlenkraftwerke nutzen dazu die verbrennungswärme aus. die dynamomaschinen (generatoren) der kraftwerke verbrauchen bewegungsenergie und spenden elektrische energie, die durch kabel abgeführt wird. die dynamomaschine besitzt starke elektromagnete, die feldmagnete genannt werden. die feldmagnete werden mit gleichstrom erregt, den die dynamomaschine meist selbst erzeugt. riesige generatoren sind in kraftwerken und elektrizitätswerken zu finden. auch in großen betrieben, die ihren elektrischen energiebedarf selbst erzeugen, können wir dynamomaschinen sehen. in kraftwagen ist immer eine kleine dynamomaschine als „lichtmaschine“ einige baut. sie liefert den strom für die scheinwerfer und ladet die akkumulatorenbatterie auf. die elektrische fahrradbeleuchtung verwendet ebenfalls eine kleine dynamomaschine. auch bei manchen taschenlampen, bei denen man z. b. einen hebel bewegen muss, wird der strom durch induktion in einer dynamomaschine erzeugt. i. сделайте письменный перевод текста. ii. найдите в тексте синонимы словосочетаний. 1. physische erscheinungen 2. preisgünstige energie 3. energie produzieren 4. die beleuchtung benutzen
Если приставка отделяемая - auflosen например, то aufgelost (ge- вставляется в слово)
Partizip II слабых глаголов с неотделяемой приставкой образуется с окончания -(e)t, присоединяемого к основе глагола
Partizip II сильных глаголов ищи в интернете таблицу. А лучше распечатай. Если глагола в этой таблице не будет - он слабый, правила его образования выше.
der gezeigte Film - показанный фильм
der geleitete Chor - возглавленный хор
die gesammelten Bücher - собранные кнги
die benutzte Maschine - нужная машина
die genähte Bluse - сшитая блузка
Es- образует безличностное предложение. Оно часто используется в различных безличных оборотах и предложениях. Как правило, оно используется в предложениях в тех случаях, когда они описывают нечто абстрактное, не привязанное к конкретному предмету или лицу.
1. Тепло
2. Я сижу на окне.Оно открыто
3.Там едет машина. Вы видите?
4 Да, я хорошо это вижу
5 В этом музее есть много интересного.
"Просто книга",сказал он,"у неё была передняя сторона,задняя сторона и страницы,которые можно было листать." "А что же было внутри?",спросил я. "Не знаю",ответил ребёнок."Нам не разрешили её трогать. Она лежала под стеклом." "Очень жаль",произнёс я. Но дитя уже ускакало вертеть кнопки телевизора. Большая белая стена ожила,показывая стадо слонов,пересекающих джунгли. Чавкала тусклая речка,кричали местные аборигены. Дитя уселось на коврик и с восхищением смотрело на этих огромных животных. "Как же это всё",бормотал он,"может быть в книге?"