До ть будь-ласка​.
1. Утворіть назви страв, використовуючи тільки ті слова, які є у вправі залишаючи слово яке виділене червоним на місті, а те, що виділене чорним, можна міняти місцями.
2. Напишіть переклад.

1. Международный молодёжный обмен в Федеративной Республике Германии - важная часть международной молодёжной работы. 
2. В Германии молодые люди из различных стран получают понимание не только языка, а также немецкой культуры, привычек и истории.
3. Много иностранных учащихся живут в гостевых семьях. Таким образом, они гости в семье, так как они хотят познакомится не только с Германией, но и с повседневной жизнью немцев. 
4. Учащиеся по обмену, которые живут в гостевых семьях, считают, что благосостояние немцев очень высокое. 
5. Во время пребывания в Германии учащиеся много говорят с местными жителями, чтобы таким образом расширить языковые навыки. 
6. Также примером международного сотрудничества молодёжи являются молодёжные форумы. Они мотивируют молодежь к изучению языка, посредничеству с  культурой, истории, экономики и науки.
7. Школьный обмен, международные молодёжные недели и другие международные молодёжные встречи пониманию молодёжи из различных стран.

1. Der Professor(Nominativ) fragt den Studenten(Akkusativ). 2. Der Student (Nominativ) antwortet dem Professor.(Dativ) 3. Die Antwort (Nominativ) des Studenten(Genitiv) ist sehr gut. 4. Die Eltern(Nominativ) schenken dem Sohn(Dativ) eine Kamera (Akkusativ). 5. Das Geschenk (Nominativ) der Eltern (Genitiv) freut den Sohn (Akkusativ). 6. Er dankt den Eltern( Dativ) für das Geschenk (Akkusativ). 7. Er zeigt die Kamera (Akkusativ) den Freunden (Dativ). 8. Die Tochter (Nominativ) zeigt der Mutter(Dativ) die Fotos(Akkusativ) des Bruders (Genitiv) 9. Ottos Fotos (Nominativ) sind schön. 10. Erikas Mutter (Nominativ) ist zufrieden