Das servierte essen muss geruchsinn und auge gleichermaßen erfreuen, dann schmeckt es besser, und wichtige voraussetzungen für die bekömmlichkeit sind geschaffen. das bestreuen mit frischer petersilie oder schnittlauch, das umranden mit gurkenscheiben, radieschen oder tomatenschnitzen, die farbenfreudige zusammenstellung von verschiedenen rohkostgerichten oder gekochtem gemüse zu schönen platten sind daher keine überflüssigen mühen und gehören genauso zur kochkunst wie der schön gedeckte tisch im behaglich hergerichteten essraum.
der vom nervensystem gesteuerte komplizierte verdauungsprozess verläuft umso zielsicherer und glatter, je mehr für derartige zur entspannung und erheiterung beitragende sinneseindrücke getan wird. die zusammenstellung der mahlzeit soll von dem bestreben geleitet sein, ein natürliches gleichgewicht unter den nahrungsmittelgruppen zu erreichen. einseitige zusammenstellungen, z. b. nur eiweißträger oder nur säureüberschüssige nahrungsmittel, sind zu vermeiden. zu fleisch oder fisch sollen deshalb nicht säureüberschüssige nudeln oder spätzle gereicht werden, sondern basenüberschüssige kartoffeln, gemüse, grüne salate und obst. und zu brot gebe man nicht bloß fleischaufschnitt, käse und eier, sondern auch radieschen, tomaten, gurken oder andere rohkost und obst.
die mahlzeit beginnt am besten mit rohkost, dann folgt die gekochte nahrung; beim gesunden kann dazwischen gelegentlich eine suppe gereicht werden und ein nachtisch. in der krankendiät vermeide man solch vielerlei in einer mahlzeit und verteile die gerichte auf mehrere mahlzeiten.
das abendessen soll möglichst leicht sein, um den nachtschlaf nicht zu stören. deshalb soll es auch möglichst zeitig eingenommen werden. es ist nichts dagegen einzuwenden, wenn im laufe des abends obst und nüsse und sonstige kleinigkeiten gegessen werden. am besten besteht die abendmahlzeit aus leichten quarkgerichten, die auch warm sein können, aus getreidebrei oder auflauf aus hirse und dgl., um eine abwechslung zu schaffen, was vor allem auch an kalten tagen angenehm ist.
im übrigen soll im abendessen frischkost vorhanden sein, je nach der jahreszeit salate, gemüse oder obst, sauermilch oder, wenn man das lieber mag, frische milch, vollkornbrot, butter, quark oder andere milde käsesorten. wer kein freund von vielen gemüsefrischkostgerichten ist, kann stattdessen abends reichlich obst essen. zu gekochten mahlzeiten wie hirsebrei, quarkauflauf und dgl. sollte man frisches obst servieren, sein gesundheitlicher wert ist weit größer als der von kompott oder erhitztem obst. gelegentlich mag auch ein eiergericht erlaubt sein. die appetitlichkeit einer mahlzeit hängt nicht nur von der auswahl einwandfreien kochgutes ab und von der schmackhaften zubereitung, sondern auch von der art, wie sie geboten wird. die mahlzeit soll nicht hastig hinuntergeschlungen werden, nicht zur nebenbeschäftigung beim zeitungslesen oder bei der arbeit gegessen werden. dann kann das beste essen nicht bekömmlich sein. ruhe und entspannung vor dem essen sind unerlässliche bedingungen.
№1. найдите в тексте 6 существительных, определите их род, число, падеж и склонение.
№2. выпишите существительные и просклоняйте их в единственном и множественном числах.
№3. выпишите из текста 2 предложения с прямым порядком слов и 2 с обратным порядком слов. измените прямой порядок на обратный, а обратный на прямой.
№4. задайте к тексту 5 вопросов с вопросительным словом и 5 вопросов без вопросительного слова.
Відповідь:Привет люди! Как дела? Я Елена Иванова из Нижнего Новгорода. Сегодня я хочу рассказать кое-что о моей семье. Так что моя семья не очень большая: это мой отец, моя мама, я и моя младшая сестра Алина.
Моего отца зовут Александр Иванов. Ему 46 лет. Отец работает в крупной машиностроительной компании и по профессии инженер. Он много работает, поэтому мы редко видим его дома.
Мою маму зовут Наталья Иванова. Ей 43 года. Мама - врач по профессии и работает в детской больнице. Она также много работает.
Моей сестре Алине девять лет. Она посещает начальную школу в Государственной объединенной средней школе № 3 (ту же школу, в которой я тоже учусь). Сейчас она в 3 классе. Алина прилежная ученица, она учится очень хорошо. Снаружи она увлекается танцами и гимнастикой.
У нас также есть бабушка и дедушка. Они живут в Сарове - родном городе моей матери. Моему дедушке 65 лет, а моей бабушке 60 лет. Вы на пенсии. Мы часто приезжаем к ним в выходные и летние каникулы. Бабушка и дедушка всегда рады видеть нас.
Наша семья очень дружная. Нам нравится проводить время вместе. В выходные мы идем в кино и смотрим новый фильм или в театр. Весной и осенью мы любим ездить на дачу. Зимой мы катаемся на лыжах и на коньках. Летом мы всегда идем в отпуск на море.
Я люблю свою семью и очень рад иметь хорошую и дружную семью.
1) Семья Элен большая или маленькая?
2) Есть ли у нее отец и мать?
3) есть ли у нее братья и сестры?
4) Что она сказала о своем отце / матери / сестре? (Как их зовут? Сколько им лет? Какова их профессия?)
5) Есть ли у нее бабушка и дедушка? Сколько вам лет? Где Вы живете?
6) Как семья Элен проводит время вместе? (Что вы любите делать весной / зимой / летом, на выходных?)
7) Какая семья Элен? (Она дружелюбна? Она счастлива?)
Пояснення:
In unserer Familie hat jedes Mitglied bestimmte Verantwortlichkeiten. Papa ist verantwortlich für unsere Einkäufe und Reparaturen. Mama im Haus putzt, bereitet sich auf das Essen vor. Manchmal helfe ich meiner Mutter beim Aufräumen. Aber meine Hauptverantwortung ist die Pflege des Hundes. Außerdem spülen wir alle zusammen das Geschirr.
Was meine Hauptaufgabe betrifft, mache ich es ehrlich. Selbst am Wochenende, wenn ich schlafen möchte, gehe ich mit meinem Haustier spazieren. Nach einem Spaziergang wasche ich immer seine Pfoten. Auch ich kämme es in diesem Jahr. In unserer Familie wird sich niemand jemals über Hausaufgaben streiten. Wir sind eine Familie, also können wir alles in Harmonie tun.